分析 先以A为研究对象,要用力将C拉动,绳的拉力至少等于AB间的最大静摩擦力,由摩擦力公式求出绳的拉力最小值,再以三个物体整体为研究对象,由平衡条件求解F的最小值来判断,再用牛顿第二定律求ABC三个物体的加速度.
解答 解:(1)以A为研究对象,要用力将C拉动,绳的拉力至少等于AB间的最大静摩擦力,则拉力的最小值为:T=μmAg=1N
再以三个物体整体为研究对象,由平衡条件得拉力的最小值为:F=2T+μ(mA+mB+mC)g=8N
若用F=7N的力向左拉C物体,F小于最小拉力8N,拉不动,ABC均静止,所以ABC的加速度都为0.
(2)AB之间的摩擦力为:f1=μmAg=1N
B和C发生相对滑动,BC间的摩擦力为:f2=μ(mA+mB)g=3N
AC用一条绳子系着,故AC的加速度相等
C与地面之间的摩擦力为:f3=μ(mA+mB+mC)g=6N
以C为研究对象有:F-f3-T-f2=mCa…①
以A为研究对象有:T-f1=mAa…②
联立①②得:F-f3-f2-f1=(mA+mC)a
解得:a=2m/s2
对于B有:f2-f1=mBa1
a1═$\frac{{f}_{2}-{f}_{1}}{{m}_{B}}$=$\frac{3-1}{2}$=1m/s2
答:(1)若用F=7N的力向左拉C物体,则ABC物体的加速度均为0.
(2)若用F=18N的力向左拉C物体,则ABC的加速度分别为aA=aC=2m/s2;aB=1m/s2.
点评 本题一要灵活选择研究对象,二是理解:物体要被拉动,外力至少等于最大静摩擦力.注意整体法和隔离法的使用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第对磁生电的预见是受奥斯特电生磁的启发 | |
B. | 牛顿建立的牛顿第二定律是受伽利略理想实验结论的启发 | |
C. | 爱因斯坦在相对论中提出的“光速不变原理”是受麦克斯韦电磁理论中“光在真空中的速率是一个常量,与参考系无关”结论的启发 | |
D. | 里特发现紫外线是受赫歇耳发现红外线的启发 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线a是两物块滑动时A的a-F图线 | B. | 图线a是两物块滑动时B的a-F图线 | ||
C. | 由图线可求得μ1=0.4 | D. | 由图线可求得μ2=0.2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | PM2.5的尺寸与空气中氧分子的尺寸的数量级相当 | |
B. | PM2.5在空气中的运动属于分子热运动 | |
C. | PM2.5的运动轨迹只是由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡决定的 | |
D. | PM2.5必然有内能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声波是机械波,其传播方向与介质质点的振动方向垂直 | |
B. | 机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定 | |
C. | 介质质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长的距离 | |
D. | 机械波在传播过程中,越远的质点其振动周期越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=0时,线圈的磁通量最大 | B. | 该电动势的有效值为220$\sqrt{2}$V | ||
C. | 线圈转动的角速度ω=100rad/s | D. | 交变电流的频率为100Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 饱和汽和液体之间的汽化快于液化 | |
B. | 晶体的各向异性是由于它的微粒按空间点阵排列 | |
C. | 两个物体内能相同,则它们的温度一定相同 | |
D. | 自然界一切过程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0~t1时间内,两环间的作用力大小逐渐增大 | |
B. | t1~t2时间内,两环间的作用力为零 | |
C. | t2~t3时间内,两环间的作用力为引力 | |
D. | t2~t3时间内,环中感应电流方向一定与A转动方向同向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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