科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源:2013-2014北京市海淀区高三第二学期适应性练习(零模)物理试卷(解析版) 题型:实验题
(18分)
(1)某同学通过实验测量一根长度为L的电阻丝的电阻率。
①由图甲可知电阻丝的直径D=________mm。
②将如下实验操作补充完整:按图乙连接电路,将滑动变阻器R1的滑片P置于B端;将S2拨向接点1,闭合S1,调节R1,使电流表示数为I0;将电阻箱R2的阻值调至最大,S2拨向接点2, ,使电流表示数仍为I0,记录此时电阻箱的示数为R2。
③此电阻丝的电阻率的表达式
。(用已知量和所测物理量的字母表示)
(2)某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g。
①在实验所需的物理量中,需要直接测量的是 ,通过计算得到的是 。(填写代号)
A.重锤的质量
B.重锤下落的高度
C.重锤底部距水平地面的高度
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度
②在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律。图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点。设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是 。
A. vF = g(nT ) B.vF =
C.vF = D.vF =
③若代入图乙中所测的数据,求得在误差范围内等于
(用已知量和图乙中测出的物理量表示),即可验证重锤下落过程中机械能守恒。即使在操作及测量无误的前提下,所求
也一定会略
(选填“大于”或“小于”)后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果。
④另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出v2-h图线,如图丙所示。从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′= m/s2( 保留3位有效数字 )。则由上述方法可知,这名同学是通过观察v2-h图线是否过原点,以及判断 与 (用相关物理量的字母符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等,来验证机械能是否守恒的。
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用右图的电路图可测某电流表Ax的内阻Rx。R为电阻箱,A表为万用表(采用的是电流挡)。实验时,通过调节滑动变阻器的滑片位置以及电阻箱的阻值,使两个电流表指针均发生适当的偏转;然后根据实验数值就可得到待测电流表Ax的内阻值Rx。
(1)为得到Rx,需要测得的物理量有____________________________________;Rx的表达式为_________________。
(2)万用表在使用前,需调节定位螺丝,使指针指到___________位置。
(3)本实验中,万用表在接入电路时,其红色表笔应接______位置(选填“a”或“b”)。
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(1)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验,下列说法中正确的是
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放纸带,后接通电源打点
C.需使用秒表测出重物下落的时间
D.测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度
(2)在本实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,测得当地的重力加速度g=9.8m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,实验中得到一点迹清晰的纸带如图5-9-1所示,把第一点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道A、B、C、D到0点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm,85.73cm,根据以上的数据,可知重物由0运动到C点,重力势能的减小量等于___▲____J,动能的增加量等于_▲___J。(取三位有效数字)
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