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    （1）某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律．打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出．（g取9.8m/s2）
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    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=
     
    m/s．
    ②如果以
    v2
    2
    为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出
    v2
    2
    -h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的
     
    （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于
     
    ．
    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R0（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接．
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    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数．反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
    a．断开电源开关S；
    b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；
    c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为
     
    Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是
     
    （填元件名称）．
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    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E=
     
    V，电池内阻r=
     
    Ω（小数点后保留两位数字）．她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是
     
    （说出理由之一即可）．
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    分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．
    知道实验中利用
    v2
    2
    -h图线处理数据．
    熟悉多用电表的使用．
    能够根据U-I图象找出电源的电动势和内阻．
    解答：解：（1）①利用匀变速直线运动的推论得：
    vB=
    xAC
    tAC
    =0.98m/s．
    ②，如果mgh=
    1
    2
    mv2，那么
    v2
    2
    =gh．
    如果以
    v2
    2
    为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出
    v2
    2
    -h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的b．
    图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于g=9.8m/s2
    （2）①
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    ②将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为3.0×103Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变，说明多用电表仍然测量的是电压表的内阻，也就说明了电流表处发生了断路，由以上操作可判断发生断路故障的元件是电流表．
    ③
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    根据U-I图象得：当电流I=0时，U=3.00V，所以电池的电动势E=3.0V，
    通过U-I图象求出该直线的斜率为3.60，也就是r+R0=3.60Ω，
    所以电池内阻r=0.60Ω．
    她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是保护电阻；增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显．
    故答案为：（1）①0.98
    ②b   9.8m/s2
    （2）①实物连接如右图所示，
    ②3.0×103，电流表
    ③U-I图线如图所示，3.0，0.60Ω．
    保护电阻；增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显．
    点评：计算过程中要注意有效数字的保留．
    实物连接时要注意电源的正负极和滑动变阻器的连接．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度．其操作步骤如下：
    A．按照图甲的装置安装实验器材
    B．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上
    C．先释放纸带，之后闭合开关接通电源，打出一条纸带
    D．重复步骤 C几次，从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙，测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm，BC=9.8mm，CD=13.6mm，DE=17.6mm；
    E．根据测量的数据算出重力加速度
    （1）以上步骤中有错误，请指出其错误步骤（填代号）并改正：
    B中直流应该为交流
    B中直流应该为交流
    ；
    C中应该为先接通电源，之后释放纸带
    C中应该为先接通电源，之后释放纸带
    ．
    （2）分析纸带可以得到B点速度为
    0.390
    0.390
    m/s，当地重力加速度为
    9.75
    9.75
    m/s2（交流电频率为50Hz，保留三位有效数字）．用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，其原因是
    物体拖着纸带运动过程中存在阻力
    物体拖着纸带运动过程中存在阻力
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：
    （1）该实验小组的同学在选好器材并安装好后，他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是
     

    A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；
    B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；
    C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；
    D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次．
    （2）比较（1）问中的两次实验得到的纸带，他们选取第二次（即步骤D）得到的纸带．经测量、计算，得到如下数据：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm，
    ②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，取g=10m/s2，则拉力对小车做的功为
     
     J，小车和小车中砝码的动能增量为
     
     J．

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    科目：高中物理 来源：2011年福建省宁德市高考物理质检试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律．打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出．（g取9.8m/s2）

    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=______m/s．
    ②如果以为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出-h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的______（填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于______．
    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接．

    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数．反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
    a．断开电源开关S；
    b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；
    c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为______Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是______（填元件名称）．

    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E=______V，电池内阻r=______Ω（小数点后保留两位数字）．她设计的实验电路中定值电阻R的作用是______（说出理由之一即可）．

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    科目：高中物理 来源：2011年福建省泉州市安溪县铭选中学高考物理冲刺训练（二）（解析版） 题型：解答题

    （1）某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律．打点计时器的打点频率为 50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出．（g取9.8m/s2）

    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=______m/s．
    ②如果以为纵轴，以下落高度h为横轴，根据多组数据绘出-h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的______（填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于______．
    （2）在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
    ①小玲同学设计的实验电路如图甲所示．请你按电路图在图乙上完成实物连接．

    ②电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数．反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
    a．断开电源开关S；
    b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω；
    c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图丙所示，则所测阻值为______Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是______（填元件名称）．

    ③在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请继续完成图象；根据图象可得该电池的电动势E=______V，电池内阻r=______Ω（小数点后保留两位数字）．她设计的实验电路中定值电阻R的作用是______（说出理由之一即可）．

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