分析 (1)根据v2=2gh求出下落的高度;
(2)根据h=$\frac{1}{2}$gt2求出下落的高度,根据v=$\frac{h}{t}$求得平均速度;
(3)物体最后1s内的位移等于总高度减去前(n-1)s内的高度;
(4)根据v=gt求得速度
解答 解:(1)由推论可得物体开始下落的高度H为:
2gH=v2
解得:H=$\frac{{v}^{2}}{2g}=\frac{3{0}^{2}}{2×10}$m=45m
(2)前2s内下降的高度h′=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×{2}^{2}m=20m$
平均速度v=$\frac{h′}{t}=\frac{20}{2}m/s=10m/s$
(3)物体下落的时间为:
vt=gt
解得:t=$\frac{v}{t}=\frac{30}{10}$s=3s
最后1s内的高度为△h=h-h′=45-20m=25m
(4)3s初的速度v=gt=10×2m/s=20m/s
答:(1)物体下落高度为45m
(2)物体在前2s内的平均速度为10m/s
(3)物体在最后1s内下落的高度为25m
(4)第3秒初物体速度为20m/s.
点评 该题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用,知道物体在第2s下落的高度等于2s内下落的高度减去1s内下落的高度,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量瞬时速度 | |
B. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量加速度 | |
C. | 在物理学的发展历程中,牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动 | |
D. | 在物理学的发展历程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物的体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 500N | B. | 1000N | C. | 1200N | D. | 1400N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力一定大于任意一个分力 | |
B. | 合力大小不可能等于二个分力中的任何一个 | |
C. | 分力、合力一定不能都在一条直线上 | |
D. | 合力、分力大小全部相等是可以的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初速度最大的物体 | B. | 末速度最大的物体 | ||
C. | 平均速度最大的物体 | D. | 加速度最大的物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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