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    2．如图所示，实线为不知方向的几条电场线，从电场中M点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子，仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示．则（　　）
    A．a一定带正电，b一定带负电
    B．a的速度将减小，b的速度将增加
    C．两个粒子的动能，一定一个增加一个减少
    D．两个粒子的电势能，一定都减少

    分析 电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．
    物体做曲线运动，所受力的方向指向轨道的内侧．
    根据电场力做功来判断动能的变化

    解答 解：A、物体做曲线运动，所受力的方向指向轨道的内侧，所以能判断a、b一定带异种电荷，但是不清楚哪一个是正电荷，哪一个是负电荷，故A错误
    B、物体做曲线运动，所受力的方向指向轨道的内侧，从图中轨道变化来看电场力都做正功，动能都增大，速度都增大，故BC错误
    D、电场力都做正功，故电势能都减小，故D正确．
    故选：D

    点评 加本题主要考查了带电粒子在电场中的偏转，抓住电场线的特点即电场力做功的特点即可解决本题

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．质量为2kg的质点，在两个力F1=2N、F2=8N的共同作用下，获得的加速度大小不可能的是（　　）
    A．5 m/s2B．3 m/s2C．1 m/s2D．4 m/s2

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年浙江省高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一根条形磁铁从左向右靠近闭合金属环的过程中（始终在金属环左侧），环中的感应电流（自左向右看）

    A．沿顺时针方向

    B．先沿顺时针方向后沿逆时针方向

    C．沿逆时针方向

    D．先沿逆时针方向后沿顺时针方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组的同学利用图甲所示装置研究小车的运动．小车运动加速度a可用纸带上点求得．

    （1）有关实验操作与数据处理，下列说法正确的是ACD
    A．本实验小车质量应远大于砂和砂桶的质量
    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    C．实验时应先接通电源后再释放小车
    D．在用图象探究小车的运动时，应作出v-t图象才好判断
    （2）图乙是根据多组数据描点作出的v-t图象．图丙为实验中打出的其中一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示（单位：cm）．已知打点计时器的工作频率f为50Hz，则小车加速度的计算公式为a=$a=\frac{{（{s_4}+{s_5}+{s_6}）-（{s_1}+{s_2}+{s_3}）}}{225}{f^2}$（用题中字母表示），计算结果为a=0.60 m/s2．（结果保留两位有效数字），该组数据的点最有可能位于图乙中的OA 段．（填“OA”或“AB”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图，在离地面高h的O点用长为l的轻质细线悬挂质量为m的小球，小球静止在最低点．给小球一个水平初速度，小球恰好能够在竖直平面内做圆周运动．不计空气阻力，重力加速度为g，求：
    （1）求小球在最低点时的速度v0以及此时轻质细绳上的拉力；
    （2）小球再次运动到最低点时，由于外部作用轻质细线断开（细线断开前后速度不变），小球落到地面上的A点离O点正下方O′点距离为s，求当l取何值时，s最大，并求其最大值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验．
    （1）该同学在安装好如图1所示的实验装置后，测得单摆的摆长为L，然后让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球某次经过最低点时开始计时，在完成n次全振动时停止计时，测得时间为t．请写出测量当地重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}L}{{t}^{2}}$．（用以上测量的物理量和已知量的字母表示）
    （2）为减小实验误差，该同学又多次改变摆长L，测量多组对应的单摆周期T，记录了相关测量数据，并绘制出如图2所示的T2-L关系图线，可求得g的测量值为9.8m/s2．（计算结果保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，质量为m的物体在倾角为θ的粗糙斜面上匀速下滑，求物体与斜面间的滑动摩擦因数．（重力加速度大小为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．火箭发射卫星在开始阶段是竖直升高的，设火箭以5m/s2的加速度匀加速上升，卫星中一弹簧秤挂一质量为m=9kg的物体，当卫星升到某处时，弹簧秤示数为85N．那么此时卫星距地面多高？若卫星就在这一高度处绕地球运行，它的速度是多大？（已知地球半径R=6 400km，地面处重力加速度g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．实验室新进了一批电阻，课外活动小组的同学用多用电表粗测电阻的阻值，操作过程分以下几个步骤：
    （1）将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔；选择开关旋至电阻挡“×10”；
    （2）将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；
    （3）把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，此时多用电表示数如图所示．
    （4）将选择开关旋至“×1”挡；
    （5）将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零；
    （6）把红、黑表笔分别与电阻的两端相接，读出多用电表示数为19Ω；
    （7）将选择开关旋至OFF挡，取出红、黑表笔．

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