某同学把两块大小不同的木块用细线连接.中间夹一被压缩了的轻弹簧.如图8- 6- 5所示.将这一系统置于光滑的水平桌面上.烧断细线.观察物体的运动情况.进行必要的测量.验证物体间相互作用时动量守恒. (1)该同学还必须有的器材是 ,(2)需直接测量的数据是 ,(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩了的轻弹簧，如图8- 6- 5所示.将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，观察物体的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒.

(1)该同学还必须有的器材是_______；

(2)需直接测量的数据是_________；

(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是__________________________________.

(1)刻度尺，天平

(2)两物体的质量m₁、m₂和两木块落地点分别到桌子两侧边的水平距离s₁、s₂

(3) m₁s₁=m₂s₂

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）某同学把两块大小不同的木块用细线连接，中间夹一被压缩的弹簧，如图1所示，将这一系统置于光滑的水平桌面上，烧断细线，当弹簧恢复原长时，两物体恰好都到达水平桌面的边缘，观察物体的运动情况，进行必要的测量，验证物体间相互作用时动量守恒．

①该同学还必须有的器材是

天平、刻度尺

．
②需要直接测量的数据是

两木块的质量m₁、m₂和两木块落地点距桌面边缘的水平距离S₁和S₂．

．
③用所得数据验证动量守恒的关系式为

m₁S₁=m₂S₂．

．
（2）某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小车的A端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动．他设计的具体装置如图2所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50HZ，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力．
①若已测得打点纸带如图3所示，并测得各计数点尖距（已标在图上）．A为运动的起点，则应选

段来计算A碰前速度，应选

段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”）．
②以测得小车A的质量m₁=0.40kg，小车B的质量m₁=0.20kg，由以上测量结果可得：碰前总动量P₀=

0.420

kgm/s；碰后总动量P=

0.417

kgm/s．

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科目：高中物理 来源： 题型：