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1.如图所示,真空中有两个点电荷Q1=+4.0×10-8C和Q2=-10-8C,分别固定在x坐标轴的x=0和x=6cm的位置上.则(  )
A.x=4cm和x=12cm处的电场强度都为0B.x=4cm和x=8cm处的电场方向相同
C.x=4cm和x=14cm处的电场方向相同D.x=10cm和x=8cm处的电场方向相同

分析 某点的电场强度是正电荷Q1和负电荷Q2在该处产生的电场的叠加,是合场强.运用合成法进行分析.

解答 解:A、由Q1为正电荷、Q2为负电荷可知,电场强度为零的点应该在连线的外侧,又因Q2较小,这个点应该在Q2的右侧.由$\frac{k{Q}_{1}}{{r}_{1}^{2}}=\frac{k{Q}_{2}}{{r}_{2}^{2}}$,r1-r2=6cm
结合题中已知的数据可知电场强度等于0的点的坐标为x=12cm,故A错误.
B、根据电场的叠加可知:x=12cm处的电场强度为0,则在x坐标轴上(0,6)之间和x>12cm的地方的电场强度的方向是沿x方向,(6cm,12cm)之间电场强度的方向沿x轴的负方向,所以x=4cm和x=8cm处的电场方向相反;x=4cm和x=14cm处的电场方向相同,都沿x轴的正方向,x=10cm和x=8cm处的电场方向相同,都沿x轴的负方向. 故B错误,C正确,D正确
故选:CD

点评 该题考查电场的叠加,要理解空间中某一点的电场,是空间所有电荷产生的电场的叠加,场强是矢量,其合成遵守平行四边形定则.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,做直线运动的物体在t1、t3两时刻对应的纵坐标绝对值相同,下列说法正确的是(  )
A.t1、t3两时刻加速度等值反向B.t2时刻速度和加速度均为零
C.t1、t3两时刻速度相同D.图象中各时刻加速度均相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.一辆汽车以速度v1匀速行驶全程的$\frac{2}{3}$,接着以v2=40km/h走完剩下$\frac{1}{3}$的路程,若它全程的平均速度v=56km/h,则v1应为(  )
A.70km/hB.68km/hC.48km/hD.56km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.有一个带电荷量q=-3×10-6C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电力做6×10-4J的功,从B点移到C点,静电力对电荷做9×10-4J的功,问:
(1)如以B点为零电势点,该电荷在A、C两点的电势能各为多少?
(2)如以B点为零电势点,则A、C两点的电势各为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.某同学用如图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带,下列说法正确的是(  )
A.通过改变橡皮筋的条数实现拉力做功数值W、2W、3W…的改变
B.通过改变橡皮筋的长度实现拉力做功数值W、2W、3W…的改变
C.通过计算A、B两点间的平均速度得到小车获得的最大速度
D.此实验没必要倾斜木板来平衡摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,A、B两点分别放置电荷量为+2Q和-Q的点电荷,以AB连线为中点O为圆心作一圆形路径abcd,a、0、c三点恰好将AB四等分,则下列说法正确的是(  )
A.场强大小关系有EO>Ed、Ec=Ed
B.电势差Uao=Uob
C.负电荷在a点具有的电势能大于在c点具有的电势能
D.电势高低关系有φa>φb,φcd

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.某学习小组欲验证动能定理,他们在实验室找到了打点计时器、学生电源、导线、细线、复写纸、纸带、长木板、滑块、沙及沙桶,组装了一套如图所示的实验验证装置.

若你是小组中的一位成员,为了完成该验证实验,
(1)你认为还需要的器材有天平、刻度尺;
(2)实验时为了使得沙和沙桶的总重力可作为滑块受到的合外力,应做两方面减少误差的措施:
a.细沙和沙桶的总质量应满足远小于滑块的质量,
b.将长木板左端适当垫高的目的是平衡摩擦力;
(3)在(2)的基础上,某同学测量出滑块的质量为M,往沙桶中装入适量的细沙,测出此时细沙和沙桶的总质量为m.让沙桶带动滑块加速运动,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距s及对应的速度大小v1与v2(v1<v2),实验最终要验证的数学表达式为$mgs=\frac{1}{2}M{v_2}^2-\frac{1}{2}M{v_1}^2$.(用题中的字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,有一垂直于纸向外的有界匀强磁场,磁场的磁感应强度为B,其边界为一边长L的正三角形(边界上有磁场)ABC为三角形的三个顶点.今有一质量为m、电荷量为+q的粒子(不计重力),以速度v=$\frac{\sqrt{3}qBL}{4m}$,从AB边上的某点P既垂直于AB边又垂直于磁场的方向射入,然后从BC边上某点Q射出.若从P点射入的该粒子能从Q点射出,则(  )
A.PB<$\frac{(2+\sqrt{3})L}{4}$B.PB<$\frac{(1+\sqrt{3})L}{4}$C.QB<$\frac{3L}{4}$D.QB<$\frac{L}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等,组装的实验装置如图所示.
(1)若要完成该实验,必需的实验器材还有哪些刻度尺、天平.
(2)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号).
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
(3)平衡摩擦力后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数较少,难以选到合适的点计算小车速度,在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:把适量钩码放在小车上.
(4)他将钩码重力做的功当作细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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