1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
V(m/s) | 0.65 | 1.04 | 1.42 | 1.81 | 2.19 | 2.57 |
分析 (1)根据实验的原理确定正确的操作步骤.
(2)刻度尺的读数需要读到最小刻度的下一位.
(3)根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,求出小车的加速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度.
(4)根据描点法可得出对应的图象,根据图象的性质可求得加速度.
解答 解:(1)实验时,把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔,将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.然后进行实验,测量完毕关闭电源,故操作顺序为:DCBA.
(2)图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=1.80cm-1.00cm=0.80cm
(3)根据xCD-xBC=aT2得:
a=$\frac{{x}_{CD}-{x}_{BC}}{{T}^{2}}$=$\frac{(1.40-1.10)×1{0}^{-2}}{0.{1}^{2}}$=0.30m/s2.
C点的速度为:vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{2.50×1{0}^{-2}}{2×0.1}$m/s=0.13m/s.
(4)由图可知,每两个计数点间相隔两个间隔,故时间间隔为0.04s;
根据表中数据利用描点法可得出图象如图所示;
根据图象性质可知,图象中的斜率表示加速度,则可知a=$\frac{2.6-0.5}{0.24-0.028}$=9.9O/s2;
故答案为:(1)DCBA,((2)0.80 (3)0.30; 0.13(4)9.90
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动的推论运用,也可以通过速度时间图线求解加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可以求出t1和t3 | |
B. | 不能求出t1和t3,但能求出它们的比值 | |
C. | 可以求出v1和v3 | |
D. | 不能求出v1和v3,但能求出它们的比值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该星球自转的角速度大小为$\sqrt{\frac{{G}_{0}}{2mR}}$ | |
B. | 环绕该星球表面做匀速圆周运动的卫星的速率为$\sqrt{\frac{{G}_{0}R}{2m}}$ | |
C. | 环绕该星球表面做匀速圆周运动的卫星的速率为$\sqrt{\frac{{G}_{0}R}{m}}$ | |
D. | 放置于此星球表面纬度为60°处的物体,向心加速度大小为$\frac{{G}_{0}}{4m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “悟空”的线速度大于第一宇宙速度 | |
B. | “悟空”的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度 | |
C. | “悟空”的环绕周期为$\frac{2πt}{β}$ | |
D. | “悟空”的质量为$\frac{s^3}{{G{t^2}β}}$ |
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