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11.如图所示,滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下,滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4m、宽L=1.2m的长方体障碍物,为了不触及这个障碍物,他必须距水平地面高度H=3.2m的A点沿水平方向跳起离开斜面.已知运动员的滑板与斜面间的动摩擦因数μ=0.1,忽略空气阻力,重力加速度g取10m/s2.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)运动员在斜面上滑行的加速度的大小;
(2)若运动员不触及障碍物,他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间;
(3)为了不触及障碍物,运动员起跳的速度v的大小.

分析 (1)运动员在斜面上滑行的过程中,受到重力、斜面的支持力和滑动摩擦力,根据牛顿第二定律求出加速度.
(2)运动员从斜面上起跳后做平抛运动,沿竖直方向做自由落体运动,由高度H求出时间.
(3)运动员为了不触及障碍物,沿水平方向起跳后竖直下落高度为H-h时,水平距离至少为Hcot53°+L,再由这两个条件求出他从A点沿水平方向起跳的最小速度.

解答 解:(1)设运动员连同滑板的质量为m,运动员在斜面上滑行的过程中,根据牛顿第二定律,有:
mgsin53°-μmgcos53°=ma
解得运动员在斜面上滑行的加速度:
a=g(sin53°-μcos53°)=7.4m/s2    
(2)从运动员斜面上起跳后沿竖直方向做自由落体运动,根据自由落体公式$H=\frac{1}{2}g{t^2}$,解得:
 $t=\sqrt{\frac{2H}{g}}$=0.8s    
(3)为了不触及障碍物,运动员以速度v沿水平方向起跳后竖直下落高度为H-h时,他沿水平方向的运动的距离为Hcot53°+L,设他在这段时间内运动的时间为t′,则:
$H-h=\frac{1}{2}g{t'^2}$
Hcot53°+L=vt′
解得:
v=6.0m/s 
答:(1)运动员在斜面上滑行的加速度的大小为7.4m/s2
(2)若运动员不触及障碍物,他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间为0.8s;
(3)运动员为了不触及障碍物,他从A点沿水平方向起跳的速度至少为6.0m/s.

点评 本题是实际问题,考查应用物理知识解决实际问题的能力.对于平抛运动,关键分析两个方向的分位移大小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学要测量一量程已知的电表内阻,所备器材如下:
A.待测电压表V(量程3V,内阻未知)
B.电流表A(量程0.6A,内阻0.01Ω)
C.定值电阻R0(阻值2kΩ,额定电流50mA)
D.电池组E(电动势小于3V,内阻可忽略不计)
E.多用电表
F.开关S1、S2,导线若干

(1)该同学利用多用电表做了以下实验:将多用表与电压表如图1连接,其主要操作如下
①将选择开关拨到“×1k”的欧姆挡上;
②将表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋转,使指针指在电阻刻度的零位上;
③把两根表笔分别与电压表的两接线柱相接,发现这时指针偏转较大;
④换用“×100”的欧姆挡,随即记下欧姆数值;
⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,将多用电表放回桌上原处
该同学在测量时已注意到:不用手碰表笔的金属杆,那么这位同学在实验中有哪些操作是错误的?(三个错误)    错误一:换用“×100”的欧姆档后没有重新进行欧姆调零;错误二:表盘读数应乘倍率;错误三:实验结束后,没有把选择开关置于OFF档或交流电压最高档.
(2)在对该同学的实验步骤做正确修改后,多用表刻度盘上的指针位置如图2所示,那么测量结果大约是3000Ω.
(3)为了更精确的测出此电压表内阻的大小,该同学设计了如图3所示的A、B两实验电路图.你认为其中较合理的电路图是B.其理由是R的阻值与电压表阻值接近,误差小.
(4)用你所选择的电路图进行实验时,需要进行测量步骤和记录的物理量是①伏特表读数U1;②伏特表读数U2,用上述所测各量表示电压表内阻,其表达式为RV=$\frac{U{\;}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}R$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于直线运动,下列说法错误的是(  )
A.匀速直线运动的速度是恒定的,不随时间变化
B.匀变速直线运动的速度随时间变化
C.速度随时间不断增加的运动叫做匀加速直线运动
D.速度随时间均匀减小的运动叫做匀减速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于匀变速直线运动的说法中不正确的是(  )
A.速度均匀变化的直线运动B.加速度均匀变化的直线运动
C.加速度恒定的直线运动D.相等时间内速度变化量相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.关于位移和路程,下列说法错误的是(  )
A.物体通过的路程为零,但位移可能不为零
B.物体通过的位移不为零,那么路程一定不为零
C.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小
D.物体通过的几段路程不等,但位移可能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图1所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L0、M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略.让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.

(1)由b向a方向看到的装置如图2所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图并说明电流的方向;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,两块金属板水平放置,与左侧水平放置的线圈通过开关K用导线连接.压力传感器上表面绝缘,位于两金属板间,带正电的小球静置于压力传感器上,变化的磁场沿线圈的轴向穿过线圈.K未接通时传感器的示数为1N,K闭合后传感器的示数稳定为2N.则磁场的变化情况可能是(设磁场向上为正方向)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,质点t=0时刻从原点出发,3s末运动到A点,5s末运动到B点,15s末运动到C点.求:
(1)从3s末到15s末位移的大小和方向;
(2)后10s内平均速度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.从某一高度相隔1s释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在落地前(  )
A.甲、乙两球距离越来越大,但甲、乙两球速度之差保持不变
B.甲、乙两球距离越来越大,且甲、乙两球速度之差越来越大
C.甲、乙两球距离始终保持不变,且甲、乙两球速度之差保持不变
D.甲、乙两球距离越来越小,且甲、乙两球速度之差越来越小

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