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    质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动，经过最高点而不脱离轨道的临界速度为v，当小球以2v的速度经过最高点时，对轨道的压力是

    A．0 B．mg C．3mg D．5mg

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江金华、温州、台州部分学校高一下11联考物理卷（解析版） 题型：选择题

    某人把质量为0．1 kg的一块小石头，从距地面为5 m的高处以60°角斜向上抛出， 抛出时的初速度为10 m/s，则当石头着地时，其速度大小约为（g取10 m/s2，不计空气阻力）

    A．14 m/s B．12 m/s

    C．28 m/s D．20 m/s

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二下学期阶段性测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    将质量为m的物体放在传送带上随传送带一起运动（无滑动），传送带与水平面成θ角（如图）下述说法正确的是

    A. 物体随传送带匀速斜向上运动时与随传送带匀速斜向下运动时所受的摩擦力方向相反

    B. 物体随传送带以加速度a斜向上加速运动时，传送带对它的摩擦力大小为mgsinθ+ma

    C. 不管物体随传送带怎样运动，传送带对物体一定有摩擦力

    D. 物体随传送带斜向下作加速运动时，传送带对物体的摩擦力可能沿斜向下方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置。沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M。实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力。

    （1）实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是

    A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

    B．必须让小车连接沙桶

    C．纸带和沙桶都应连接

    D．纸带和沙桶都不能连接

    （2）现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系。如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为____m/s2（保留两位有效数字）。通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为__ __（填M或）。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，半径为Ｒ、内表面光滑的半球形容器放在光滑的水平面上，有一滑块（可看成质点）从容器顶端无初速释放，则

    A．滑块下滑过程中只有重力做功，所以滑块的机械能守恒

    B．滑块的机械能不守恒，所以它不可能上升到另一顶端

    C．滑块下滑的过程中，滑块与容器的总动量守恒

    D．滑块运动到最低点的速率等于

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一颗小石头从某一高度处由静止自由下落，经过A点时的速度是10m/s，到达地面B点时的速度是30m/s。（不计空气阻力，取）。求：

    （1）小石头下落时的高度；

    （2）小石头从A点运动到B点的时间和A、B间的距离。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2 s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（ ）

    A．2 m/s,3 m/s,4 m/s

    B．2 m/s,4 m/s,6 m/s

    C．3 m/s,4 m/s,5 m/s

    D．3 m/s,5 m/s,7 m/s

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽省淮北市高三最后一卷理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．

    （1）实验主要步骤如下：

    ①将拉力传感器固定在小车上；

    ②平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做________运动；

    ③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

    ④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；

    ⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作．

    （2）vA2-vB2是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a＝________；

    （3）通过测得的实验数据，某小组作出a～F关系图线如图乙中的A图线，请对比分析理论图线B，分析造成上述偏差的原因是________．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二6月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于力的说法中，正确的是（ ）

    A、竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为受到一个竖直向上的升力作用

    B、放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受到一个下滑力作用

    C、放在水中的木块会上浮，是因为受到了浮力的作用

    D、运动员跳远，腾空后能前进几米，是因为受到了空气的推力

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