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    如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.
    0.4

    试题分析：当水平力F=32N时，物体A匀速拉出，A受力平衡，此时

    解得
    点评：本题注意求地面对A的摩擦力时，压力等于A、B两个物体的重力。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体静止在水平地面上，下列说法正确的是(　 　)
    A．物体对地面的压力和它所受到的重力是一对平衡力
    B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
    C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是—对平衡力
    D．物体受到的重力和地面的支持力是一对作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    重力都是G的两条形磁铁，按图示放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则 （     ）
    A．F1=G F2 =2GB．F1>G F2>2G
    C．F1>G F2<2GD．F1>G F2 =2G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个完全相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O，再用长度相同的细线连接A、B两小球，如图所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上，使三线均处于直线状态，此时OB线恰好位于竖直方向，且两小球都刚好静止，两小球均可视为质点，则力F的大小（   ）

    A．0
    B．mg
    C．mg
    D．mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力作用效果，下列说法中不正确的是              （       ）
    A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
    B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
    C．力的作用效果表现在使物体保持一定的速度运动
    D．力的作用效果可表现在使物体的运动状态发生改变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是
    A．M相对地面有向右运动的趋势
    B．地面对M的支持力为（M+m）g
    C．地面对M的摩擦力大小为Fcosθ
    D．物体m对M的作用力的大小为mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一墨水瓶放在水平桌面上静止，它对桌面的压力等于它受到的重力。则（　　）
    A．这个压力就是墨水瓶受到的重力
    B．这个压力的产生是因为墨水瓶发生了微小形变的结果
    C．这个压力与墨水瓶的重力是一对平衡力
    D．墨水瓶同时还要受到支持力，它与其重力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中弹簧秤、绳和滑轮的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为      ；这时系A的水平绳中的张力大小为     。

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