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12.如图所示,一个长方形的运动场,长为120m,宽为80m,学生甲在△t1时间内,从A点出发,沿着AB、BC、CD到达D点.他在△t1时间内行走的路程是多少?位移的大小是多少?位移的方向如何?学生乙在△t2时间内,从A点出发沿着四条边运动一周,回到A点,他在△t2时间内的位移是多少?

分析 位移的大小等于汽车首末位置的距离,路程等于运动轨迹的长度.位移的方向由初位置指向末位置,据此分析即可.

解答 解:学生甲在△t1时间内,从A点出发,沿着AB、BC、CD到达D点,运动的路程为s=AB+BC+CD=120+80+120=320m,位移大小为x=AD=80m,方向由A指向D,
学生乙在△t2时间内,从A点出发沿着四条边运动一周,回到A点,初末位置相同,位移为0.
答:甲同学在△t1时间内行走的路程是320m,位移的大小是80m,位移的方向由A指向D,学生乙在△t2时间内的位移为0.

点评 解决本题的关键知道位移和路程的区别,知道位移是矢量,路程是标量,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,先接通S使电容器充电,然后断开S,增大两极板间的距离时,电容器所带电量Q、电容C、两极板间电势差U的变化情况是(  )
A.Q变小,C不变,U不变B.Q不变,C变小,U变大
C.Q不变,C变小,U 不变D.Q不变,C变小,U变小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示,则这两物体的运动情况是(  )
A.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m
B.甲在整个t=6s时间内有来回运动,整个过程平均速度为零
C.乙在整个t=6s时间内有来回运动,它通过的总位移为零
D.乙在整个t=6s时间内加速度大小一直不变,方向发生了变化

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的s-t图象,则下列说法正确的是(  )
A.B质点最初4 s做加速运动,后4秒做减速运动
B.B质点一直沿着同一方向运动
C.A质点以20 m/s的速度匀速运动
D.A、B两质点在4 s末相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,其实验的部分原理是利用平抛运动的知识.那么:

(1)实验中必须要求的条件是AB.
A.弧形斜槽必须尽可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切线必须水平
C.必须测量出小球的质量m
D.小球每次必须从同一高度处滚下
(2)实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H,将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放,钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s.则当s2与H、h的理论关系满足s2=4Hh时,小球的机械能守恒.
(3)验证平抛运动过程中的机械能守恒.平抛运动的闪光照片可以用来验证机械能守恒,图2是一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景小方格的实物边长可以用游标卡尺测量,测量结果如图3所示,如果相机的闪光频率为f,小球的质量为m,当地重力加速度g,已知,那么小球在a→b→c→d的整个过程中减少的重力势能为6mgL,增加的动能为6mf2L2(这两空用字母L、f、m、g表示),这样代入数据就可以验证平抛运动过程中的机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.一只澳大利亚袋鼠有一次以8m/s 的初速度以相对于水平地面成64.2°的角度纵身一跳,恰在其运动的最高点越过了一道篱笆,已知sin64.2°=0.9,g=10m/s2,则该篱笆的高度为(  )
A.3.2 mB.2.6 mC.6.4 mD.5.2 m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,用一只飞镖在O点对准前方的一块竖直挡板,O与A在同一水平线上,当飞镖的水平初速度分别为v1、v2、v3时,打在挡板上的位置分别为B、C、D,且AB:BC:CD=1:3:5,(不计空气阻力)则v1:v2:v3的值为(  )
A.3:2:1B.5:3:1C.6:3:2D.9:4:1

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1.在一个封闭装置中,用弹簧秤称一物体的重量,根据读数与实际重力之间的关系,以下说法中正确的是(  )
A.读数偏大,表明装置加速上升
B.读数偏小,表明装置减速下降
C.读数为零,表明装置运动加速度等于重力加速度,但无法判断是向上还是向下运动
D.读数准确,表明装置匀速上升或下降

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2.“氢火焰离子化监测器”可以检测出无机物气体中极其微量的有机分子的含量,其装置如图所示,在氢火焰的作用下,有机物的分子电离为一价正离子和自由电子,而无机物的分子不会电离.设单位时间内有n摩尔被检测气体进入检测器,调节滑动变阻器,使得电流表的示数逐渐变大,直到最大值I,求有机物分子与被检测气体分子的数目的比值K是多少?(阿伏加德罗常数为NA,电子的电荷量为e)

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