分析 实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的,要求两次拉橡皮筋要到同一位置,在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大.
解答 解:(1)A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定.故A正确;
B、实验中,要作出平行四边形,所以橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行,故B正确;
C、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,并非一定要夹角为90°不变,故C错误;
D、本实验中,弹簧秤的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求,只要使两次效果相同就行,故D错误.
故选:AB.
(2)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,所以甲符合事实.
故答案为:(1)AB;(2)甲
点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,同时要明确实验原理和步骤,以及知道实验的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公式只适用于星球之间的引力计算,不适用于质量较小的物体 | |
B. | 当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大 | |
C. | 两物体间的万有引力也符合牛顿第三定律 | |
D. | 公式中引力常量G的值是牛顿规定的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子的速率可能增大 | B. | 电子的速率可能不变 | ||
C. | 电子的速率一定减小 | D. | 电子的速度可能不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感应强度B的大小与磁场力F成正比,与电流强度I和导线长度L的乘积成反比 | |
B. | 磁感应强度B的方向由安培力F的方向决定 | |
C. | 磁感应强度B的方向与小磁针N极的指向相同 | |
D. | 处在磁场中且与磁场方向垂直的通电导线,在任何情况下所受磁场力F与电流强度和导线长度的乘积IL的比都是恒定的,且不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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