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    【题目】A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度时间图象如图所示，则（ ）

    A.0～6 s内A，B两物体运动方向相反
    B.在0～4 s内 A，B两物体的位移相同
    C.在t=4s时．A，B两物体的速度相同
    D.A物体的加速度比B物体的加速度大

    【答案】C
    【解析】解：A、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向相同，故A错误；

    B、前4s时，A图象与时间轴围成的面积小于B图象的面积，故A的位移小于B的位移，故B错误；

    C、在t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故C正确；

    D、A物体图线的斜率小于B物体图线的斜率，而斜率表示加速度，故A的加速度小于B的加速度，故D错误；

    故选：C

    由v﹣t图象中v的符号可知两物体的运动方向，图线的斜率等于加速度，由图象与时间轴围成的面积可知两物体的位移关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在花岗岩、大理石等装饰材料中，都不同程度地含有放射性元素，下列有关放射性元素的说法中正确的是（　　）

    A. α射线是发生α衰变时产生的，生成核与原来的原子核相比，中子数减少了4个

    B. 氡的半衰期为3.8天，16个氡原子核经过7.6天后就一定只剩下2个氡原子核

    C. 92238U衰变成82206Pb要经过6次β衰变和8次α衰变

    D. 放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的质子转化为中子时产生的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一固定斜面的倾角θ＝37°，P点距斜面底端A点的距离x。BC为一段光滑圆弧轨道，DE为半圆形光滑轨道，两圆弧轨道均固定于竖直平面内，两轨道的半径均为R＝2 m。滑板长L＝7.1 m，质量为M＝1 kg，静止在光滑水平地面上，滑板上表面与斜面水平底边的高度差H＝4 m，滑板右端紧靠C点，上表面恰能与两圆弧相切于C点和D点，滑板左端到半圆形轨道下端D点的距离L′＝3.3 m。一物块（可视为质点）质量m＝1 kg从斜面上的P点由静止下滑，物块离开斜面后恰在B点沿切线进入BC段圆弧轨道，经C点滑上滑板，在C点对轨道的压力大小N=60 N，滑板左端到达D点时立即被牢固粘连。物块与斜面、物块与滑板间的动摩擦因数均为μ＝0.5，g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

    （1）物块滑到C点的速率vC；

    （2）P点距斜面底端A点的距离x；

    （3）物块最终静止时的位置到D点的距离s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法正确的有

    A.只有静止的物体才处于平衡状态

    B.物体的合外力为0，物体就处于平衡状态

    C.物体处于平衡状态时，物体不受力的作用

    D.物体在4个力的作用下处于平衡状态时，任意3个力的合力的方向一定与第4个力的方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B为两个验电器，在B上装有一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），最初B和C带电，A不带电．D是带有绝缘柄的金属小球．某同学利用这些器材完成了下面实验：使不带电的D先跟C的外部接触，再让D跟A的金属球接触，这样操作若干次，发现A的箔片张开；而让不带电的D先跟C的内部接触，再让D跟A的金属球接触，这样操作若干次，发现A的箔片始终不张开．通过以上实验，能直接得到的结论是（　　）
    A.电荷分布在C的外表面
    B.电荷在C的表面均匀分布
    C.带电的C是一个等势体
    D.电荷总量是守恒的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如左图所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B，滑块P上固定一遮光条，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动，滑块上的遮光条经过光电传感器A、B时，通过计算机可以得到如右图所示的电压U随时间t变化的图象。

    （1）当采用左图的实验装置进行实验时，下列说法正确的是（______）

    A.滑块P机械能守恒

    B.钩码Q机械能守恒

    C.滑块P和钩码Q组成的系统机械能守恒

    （2）实验前，接通电源，将滑块（不挂钩码）置于气垫导轨上，轻推滑块，当右图中的Δt1________Δt2(填“>”、“＝”或“<”)时，说明气垫导轨已经水平。

    （3）滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与质量为m的钩码Q相连，将滑块P由左图所示位置释放，通过计算机得到右图所示图像，若测得Δt1，Δt2 遮光条宽度d，AB间距为L，滑块质量M，钩码质量m，若上述物理量满足关系式_________________________________，则表明上述研究对象机械能守恒。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1 ， s2 ， s3 ， …，s6已量出．

    （1）请写出二种计算加速度的方法
    方法1：；
    方法2： ．
    （2）如图a，甲同学根据测量数据画出a﹣F图线，表明实验的问题是 ．

    （3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？；

    比较其大小 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场力和电场强度，以下说法中不正确的是（　　）
    A.一点电荷分别处于电场中的A、B两点，电荷受到的电场力大则该处场强大
    B.在电场某点如果没有试探电荷，则电场力为零，电场强度也为零
    C.电场中某点场强为零，则试探电荷在该点受到的电场力为零
    D.一试探电荷在以一个点电荷为球心、半径为r的球面上各点所受电场力不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m1=0.3kg 的小车静止在光滑的水平面上，车长L=1.5m，现有质量m2=0.2kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止．物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2 ， 求

    （1）物块在车面上滑行的时间t；
    （2）要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v′0不超过多少？

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