分析 (1)分析小球的受力情况,根据平衡条件求解绳子的拉力T;
(2)(3)对整体,根据平衡条件得到地面的支持力N与摩擦力f的表达式,为了使整个系统始终保持静止,摩擦力必须满足f≤fm,结合条件fm=μN,得到μ满足的条件.
解答 解:(1)对小球:受到重力mg、斜面的支持力N1和绳子的拉力T三个力作用,由平衡条件得:
mgsinθ=Tcosα,
解得:$T=\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$;
(2)对整体:受到总重力(M+m)g、地面的支持力N和摩擦力f,绳子的拉力T,则由平衡条件得:
Tcos(α+θ)=f,
Tsin(α+θ)+N=(m+m)g,
故f=$\frac{\sqrt{3}}{6}mg$;
(3)依题意,有:f≤fm=μN,
解得:$μ≥\frac{{\sqrt{3}}}{9}$;
答:(1)绳子的拉力T为$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg;
(2)地面对斜面体的摩擦力的大小为$\frac{\sqrt{3}}{6}mg$,水平向左;
(3)为了使整个系统始终保持静止,μ值必须满足的条件是$μ≥\frac{\sqrt{3}}{9}$.
点评 本题采用隔离法和整体法结合研究共点力平衡问题,分析受力情况是关键.
隔离法与整体法:
①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力.
②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.
③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 前10s内的位移为10m | B. | 第10s内的位移为2m | ||
C. | 任意1s内的速度的增量都是0.2m/s | D. | 第6s末的速度为2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 元电荷就是电子 | |
B. | 元电荷是表示跟电子所带电荷量相等的电荷量 | |
C. | 元电荷就是质子 | |
D. | 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中国亚洲杯揭幕战20时开球 | |
B. | 某人用15s跑完100m | |
C. | 早上6时起床 | |
D. | 磁县开往邯郸的汽车于13时20分在磁县出发 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子经过P点与Q点时,动能相等 | |
B. | 粒子在P点与Q点加速度大小相等、方向相反 | |
C. | 粒子将沿x轴正方向一直向前运动 | |
D. | 粒子经过P点与Q点时,电场力做功的功率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 飞行时间为$\frac{{2{v_0}}}{g}tanθ$ | |
B. | 飞行高度$\frac{2v_0^2}{{g{{tan}^2}θ}}$ | |
C. | 飞行的水平距离为$\frac{v_0^2}{gtanθ}$ | |
D. | 若小球速度适当变小可能垂直打在斜面上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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