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一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化(      )

A.把物体从赤道拿到南极

B.把物体放到加速上升的电梯里

C.把物体放到水里

D.用一个气球使物体悬浮空中

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:重力加速度随着纬度的升高而增大,所以把物体从赤道拿到南极,其重力变大,故A正确;重力加速度与物体的运动状态无关,在电梯或是水中及气球悬浮重力加速度都没变,重力,即重力没有变化;

考点:重力加速度

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?长宁区一模)如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码,C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡.已知每个钩码所受的重力均为1N.      
(1)此时弹簧秤示数为
2.0
2.0
N,B点细线上悬挂的钩码个数为
3
3
个;
(2)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距,检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因,并提出简单的检验方法(如例所示,将答案填在下表空格中)      
可能原因 检验方法
力矩盘面没有调到竖直 用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码,C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡.已知每个钩码所受的重力均为1N.      
(1)此时弹簧秤示数为______N,B点细线上悬挂的钩码个数为______个;
(2)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距,检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因,并提出简单的检验方法(如例所示,将答案填在下表空格中)      
可能原因 检验方法
力矩盘面没有调到竖直 用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直
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科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码,C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡.已知每个钩码所受的重力均为1N.

(1)此时弹簧秤示数为_______N,B点细线上悬挂的钩码个数为_________个;

(2)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距,检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因,并提出简单的检验方法(如例所示,将答案填在下表空格中)

可能原因

检验方法

力矩盘面没有调到竖直

用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年上海市长宁区高三(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码,C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡.已知每个钩码所受的重力均为1N.      
(1)此时弹簧秤示数为______N,B点细线上悬挂的钩码个数为______个;
(2)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距,检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因,并提出简单的检验方法(如例所示,将答案填在下表空格中)      
可能原因检验方法
力矩盘面没有调到竖直用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直

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科目:高中物理 来源:2011年上海市长宁区高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验,力矩盘上各同心圆的间距相等.在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码,C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡.已知每个钩码所受的重力均为1N.      
(1)此时弹簧秤示数为______N,B点细线上悬挂的钩码个数为______个;
(2)有同学在做这个实验时,发现顺时针力矩之和与逆时针力矩之和存在较大差距,检查发现读数和计算均无差错,请指出造成这种差距的一个可能原因,并提出简单的检验方法(如例所示,将答案填在下表空格中)      
可能原因检验方法
力矩盘面没有调到竖直用一根细线挂一个钩码靠近力矩盘面,如果细线与力矩盘面间存在一个小的夹角,说明力矩盘不竖直

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