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11.升降机由静止开始匀加速上升2s,速度达到3m/s;接着匀速上升10s;最后再匀减速 上升3s才停下来.求:
(1)匀加速上升的加速度a1
(2)匀减速上升的加速度a2
(3)上升的总高度H(W出v-t图象然后求出总高度)

分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出匀加速上升和匀减速上升的加速度,结合匀变速直线运动的平均速度推论求出上升的总高度

解答 解:(1)匀加速上升的加速度大小${a}_{1}=\frac{v}{{t}_{1}}=\frac{3}{2}m/{s}^{2}=1.5m/{s}^{2}$;
(2)匀减速上升阶段的加速度大小${a}_{2}=\frac{v}{{t}_{3}}=\frac{3}{3}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$;
(3)加速上升的位移${h}_{1}=\frac{v}{2}{t}_{1}=\frac{3}{2}×2m=3m$,
匀速上升的位移h2=vt2=3×10m=30m,
减速上升的位移${h}_{3}=\frac{v}{2}{t}_{3}=\frac{3}{2}×3m=4.5m$,
则上升的总高度H=h1+h2+h3=3+30+4.5m=37.5m.
答:(1)匀加速上升阶段的加速度大小a1为1.5m/s2
(2)匀减速上升阶段的加速度大小a2为1m/s2
(3)上升的总高度H为37.5m

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.小明用打点计时器研究小车的运动,在实验过程中:
(1)打点计时器应使用交流(选填“直流”或“交流”)电源.
(2)他打出一条纸带,按打点先后顺序每5个点取一个计数点,并计算出相应时刻的瞬时速度,如表所示.请年根据表中的数据,在坐标系中作出小车运动的v-t图象.
计数点ABCDEF
时刻t/s00.10.20.30.40.5
瞬时速度v/(m•s-10.1500.2050.2700.3300.3950.450
(3)由作出的v--t图象可以判断,小车做匀加速(选填“匀速”、“匀加速”或“变加速”)直线运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于位移和路程的说法中,正确的是(  )
A.位移的大小和路程总是相等,但位移是矢量,路程是标量
B.运动物体的路程总大于位移
C.质点做单向直线运动时,其位移就是路程
D.位移取决于始末位置,路程取决于实际运动路线

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,三只完全相同的灯泡a、b、c分别与电阻R、电感L、电容C串联,再将三者并联,接在220V,50Hz的交变电源两端,三只灯泡亮度相同.如果将电源改为220V,60Hz的交变电源,则三只灯泡最亮的是c灯;最暗的是b灯.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.某同学进行探究小车速度随时间变化的规律的实验:
(1)在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号,2个)④⑦.
①打点计时器     ②刻度尺    ③低压交流电源      ④低压直流电源     ⑤细绳和纸带      ⑥钩码和小车      ⑦秒表       ⑧一端有滑轮的长木板
(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中得到一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度vA=0.337m/s,小车运动的加速度a=0.393m/s2.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.一口井深为5m,在井口每隔一定时间自由下落一个小球.当第6个小球刚从井口开始下落时,第1个小球恰好到达井底.(不计空气阻力,取g=10m/s2)求:
(1)相邻两个小球开始下落的时间间隔;
(2)小球落下一半位移时的速度大小;
(3)当第1个小球到达井底时第3个小球和第5个小球之间的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.玻璃半圆柱体的半径为R,横截面如图所示,圆心为O,A为圆柱面的顶点.两条单色红光分别按如图方向沿截面入射到圆柱体上,光束1指向圆心,方向与AO夹角为30°,光束2的入射点为B,方向与底面垂直,∠AOB=60°,已知玻璃对该红光的折射率n=$\sqrt{3}$.求:
①求两条光线经柱面和底面折射后的交点与O点的距离d;
②若入射的是单色蓝光,则距离d将比上面求得的结果大还是小?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中,下列说法中正确的是(  )
A.木箱克服重力所做的功等于木箱重力势能的增加
B.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
C.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.用多用电表的欧姆挡测量一未知电阻的阻值,将选择开关旋到“×10”挡,测量时指针停在刻度盘0Ω附近,为了提高测量的精确度,先将选择开关旋到×1(填“×1”或“×100”)挡,然后进行了如下操作,这些操作的合理顺序是BAC(填写字母代号).
A.将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数
B.将两根表笔短接,调节调零电阻,使指针停在0Ω刻度线上
C.将选择开关旋到“OFF”挡.

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