精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

完成以下“验证平行四边形定则”实验的几个主要步骤:

①如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点位置O和两测力计的示数F1F2以及两细绳套的方向。

②如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到___________,记下细绳套的方向(如图丙中的c),读得弹簧测力计的示数F=_________。

③如图丙,按选定的标度作出了F1F2的图示,请在图丙中:

a.按同样的标度作出力F的图示;

b.按力的平行定则作出F1F2的合力F’。

 

 

 


②同一位置O;4.0N;③

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径,测量结果如图a其读数为
1.590(0.589、0.591均可)
1.590(0.589、0.591均可)
mm.
用游标为20分度的卡尺测量一工件的直径,测量结果如图b所示,此工件的直径为
130.35
130.35
mm?

(2)关于高中物理分组实验以下说法正确的是
CD
CD

A.验证平行四边形定则的实验中两个力的夹角越大越好
B.验证机械能守恒定律的实验中必须测出物体的质量
C.验证碰撞中的动量守恒实验中两球的大小必须相等
D.用单摆测重力加速度的实验要测出钢球的直径
E.研究平抛运动实验中斜槽的摩擦会增大测量的误差
(3)在完成将灵敏电流表改装成电压表的实验中:甲同学要把一个量程为100μA的灵敏电流表G,改装成量程是3V的电压表.
①他按图l所示电路、用半偏法测定电流表G的内电阻rg,为使rg的测量值尽量准确,在以下器材中,电源E应选用
B
B

电阻器R2应选用
F
F
 (选填器材前的字母)
A.电源(1.5V)  B.电源(4.5V)
C.电阻箱(0~999.9Ω)
D.滑动变阻器(0~2000Ω)
E.电位器(一种可变电阻,与滑动变阻器相当)(0~5kΩ)
F.电位器(0~50kΩ)
②该同学按实验步骤完成实验后,若所得的R1的阻值为200.0Ω,则图l中被测电流计G的内阻rg的测量值为
200.0
200.0
Ω.
③给电流计G
联(选填“串”或“并”)一个阻值为
29.8
29.8
kΩ的电阻,就可以将该电流计G改装为量程3V的电压表.
④最后,该同学将一标准表和改装表进行校对,请在图2中补充完成该校对电路的实物连线.
⑤若乙同学在测电流计G的内阻时,对半偏法进行了少许改动,调节R2使G满偏后,闭合S1调节R1使电流表指针指到满量程的五分之四,最终计算得电流计内阻为201.2Ω,试分析哪位同学的测量结果更接近电流计内阻的真实值
(填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“研究匀变速直线运动"的实验中,某同学得到了一条纸带,如图甲所示.已知每相邻的两点之间有四个点未画出,则纸带中B点对应的速度为 ______m/s,整段纸带运动的平均加速度为______ m/S2.(结果保留两位有效数字)

                            甲

(2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时  遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度  尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图乙所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

①为完成该实验,下述操作中必需的是 (        )

     

  A.测量细绳的长度                  B.测量橡皮筋的原长

  C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度      D.记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_______

(3)在“验证牛顿运动定律’’的实验中,以下做法错误的是  _  .

  A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

  B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

  C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

  D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M,直接用公式a=m’/M  g求出

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年辽宁省本溪县高中高三暑期补课阶段考试物理试题 题型:实验题

(1)在“研究匀变速直线运动"的实验中,某同学得到了一条纸带,如图甲所示.已知每相邻的两点之间有四个点未画出,则纸带中B点对应的速度为  ______m/s,整段纸带运动的平均加速度为______ m/S2.(结果保留两位有效数字)


(2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时 遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度 尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图乙所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.
①为完成该实验,下述操作中必需的是(       )
     
A.测量细绳的长度                  B.测量橡皮筋的原长
C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度      D.记录悬挂重物后结点O的位置
②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_______
(3)在“验证牛顿运动定律’’的实验中,以下做法错误的是 _ .
A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M,直接用公式a="m’/M " g求出

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010年辽宁省高三暑期补课阶段考试物理试题 题型:实验题

(1)在“研究匀变速直线运动"的实验中,某同学得到了一条纸带,如图甲所示.已知每相邻的两点之间有四个点未画出,则纸带中B点对应的速度为  ______m/s,整段纸带运动的平均加速度为______ m/S2.(结果保留两位有效数字)

                             甲

(2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时  遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度  尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:如图乙所示,将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为0,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物.

①为完成该实验,下述操作中必需的是 (        )

     

  A.测量细绳的长度                   B.测量橡皮筋的原长

  C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度       D.记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_______

(3)在“验证牛顿运动定律’’的实验中,以下做法错误的是  _  .

  A.平衡摩擦力时,应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

  B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

  C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

  D.求小车运动的加速度时,可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M,直接用公式a=m’/M  g求出

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2012年四川省成都七中高考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)用螺旋测微器测量一根电阻丝的直径,测量结果如图a其读数为    mm.
用游标为20分度的卡尺测量一工件的直径,测量结果如图b所示,此工件的直径为    mm?

(2)关于高中物理分组实验以下说法正确的是   
A.验证平行四边形定则的实验中两个力的夹角越大越好
B.验证机械能守恒定律的实验中必须测出物体的质量
C.验证碰撞中的动量守恒实验中两球的大小必须相等
D.用单摆测重力加速度的实验要测出钢球的直径
E.研究平抛运动实验中斜槽的摩擦会增大测量的误差
(3)在完成将灵敏电流表改装成电压表的实验中:甲同学要把一个量程为100μA的灵敏电流表G,改装成量程是3V的电压表.
①他按图l所示电路、用半偏法测定电流表G的内电阻rg,为使rg的测量值尽量准确,在以下器材中,电源E应选用   
电阻器R2应选用     (选填器材前的字母)
A.电源(1.5V)  B.电源(4.5V)
C.电阻箱(0~999.9Ω)
D.滑动变阻器(0~2000Ω)
E.电位器(一种可变电阻,与滑动变阻器相当)(0~5kΩ)
F.电位器(0~50kΩ)
②该同学按实验步骤完成实验后,若所得的R1的阻值为200.0Ω,则图l中被测电流计G的内阻rg的测量值为    Ω.
③给电流计G    联(选填“串”或“并”)一个阻值为    kΩ的电阻,就可以将该电流计G改装为量程3V的电压表.
④最后,该同学将一标准表和改装表进行校对,请在图2中补充完成该校对电路的实物连线.
⑤若乙同学在测电流计G的内阻时,对半偏法进行了少许改动,调节R2使G满偏后,闭合S1调节R1使电流表指针指到满量程的五分之四,最终计算得电流计内阻为201.2Ω,试分析哪位同学的测量结果更接近电流计内阻的真实值    (填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案