A. | 电动势的峰值为10V | |
B. | 电动势的有效值为9V | |
C. | 交流发电机线圈通过图示位置时电动势的瞬时值为10$\sqrt{2}$V | |
D. | 交流发电机线圈自中性面转过90°的过程中的平均感应电动势为$\frac{20\sqrt{2}}{π}$V |
分析 线圈中产生的感应电动势的最大值表达式为Em=NBSω.电表测量电流的有效值.根据有效值与最大值的关系求出电动势的有效值,当S断开时,电压表测量的是电源电动势,当S闭合时,根据闭合电路欧姆定律求出电流和路端电压;根据线圈与磁场方向之间的关系判定达到峰值的条件.
解答 解:A、B、用电器电阻R=9Ω,电压表示数为9V,则电路中的电流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{9}{9}$A=1A
所以,电路中的电动势:E=I(R+r)=1×(1+9)V=10V.
电压表的读数是交流电的有效值,所以10V是电路中电动势的有效值,其最大值:Em=BSω=$\sqrt{2}$E=10$\sqrt{2}$V.故AB错误;
C、由交流电的产生与变化的规律可知,当线圈与磁场的方向平行时,线圈中的瞬时值电动势最大,所以交流发电机线圈通过图示位置时电动势的瞬时值最大为10$\sqrt{2}$V.故C正确;
D、线圈自中性面转过90°的过程中的平均感应电动势为:$\overline{E}$=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{BS}{\frac{π}{2ω}}$=$\frac{2BSω}{π}$=$\frac{20\sqrt{2}}{π}$V,故D正确.
故选:CD.
点评 本题考查交变电流最大值、有效值的理解和应用的能力,对于交流电表的测量值、计算交流电功率、电功等都用到有效值,求电量时,I需要用平均值.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.00kg | B. | 2.02kg | C. | 2.04kg | D. | 2.06kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿由理想斜面实验通过逻辑推理否定了力是维持物体运动的原因的观点 | |
B. | 19世纪以前,对相隔一定距离的电荷或磁体间的作用不少人持超距作用的观点,在19世纪30年代,法拉第提出电场或磁场的观点 | |
C. | 人们从电荷间的作用力与引力的相似性中提出“平方反比”的猜想,这一科学问题是由法国科学家库仑通过库仑扭秤实验完成的 | |
D. | 安培首先引入电场线和磁感线,极大地推动了电磁现象的研究 | |
E. | 牛顿通过著名的“月地检验”,突破天地之间的束缚,使得万有引力定律成为科学史上最伟大定律之一 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙均做匀速直线运动 | |
B. | 在时间t1,甲、乙两物体相遇 | |
C. | 在t1时刻之前,甲的速度大 | |
D. | 甲、乙均做匀加速直线运动,乙的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3s内位移大小为45m | B. | 第3s内位移大小为25m | ||
C. | 1s末速度的大小为5m/s | D. | 3s末速度的大小为30m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在0~5s的时间内,t=5s时a、b两个物体相距最远 | |
B. | a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同 | |
C. | a、b两物体都做匀加速直线运动,两个物体的加速度大小相同 | |
D. | 物体c做变加速运动,加速度为逐渐变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 月球表面的重力加速度大小为1.6m/s2 | |
B. | 小球在5s末的速度是16m/s | |
C. | 小球在前5s内的位移是20m | |
D. | 小球在第5s内的平均速度是3.6m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 发生光电效应时,光电子的最大初动能与入射光的频率成正比 | |
B. | 关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象 | |
C. | 方程式${\;}_{92}^{238}U→{\;}_{90}^{234}Th+{\;}_2^4He$是重核裂变反应方程 | |
D. | 光电效应和康普顿效应都揭示了光具有粒子性 | |
E. | 普朗克为了解释黑体辐射现象,第一次提出了能量量子化理论 |
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