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    【题目】为了在学校田径运动会上取得好成绩,为班级争得荣誉,甲、乙两个同学正在操场直跑道上练习4 x 100 m接力,如下图所示.已知他们奔跑时能达到相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度,这一过程可看做匀变速运动.现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出。若要求乙接棒时奔跑达到的速度为最大速度的80%,则求:

    (1)乙在接力区必须奔出多远距离?

    (2)乙应该在距离甲多远时起跑?

    【答案】（1） （2）

    【解析】

    设两人奔跑最大速度为v，乙运动中加速度为a，从静止开始全力奔跑达到最大速度的过程运动的位移为s，乙在接棒时奔跑速度达到最大速度80%过程中运动的位移为，根据匀变速直线运动速度位移关系式，有：

    解得

    （2）设乙距甲处开始起跑，到乙接棒时所经历的时间为t，由题意甲、乙两人在t时间通过的位移有如下关系：

    又由平均速度求位移关系式可知乙的位移

    解得：

    故本题答案是：（1） （2）

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    【题目】如图所示，A、B和C、D为两平行金属板，A、B两板间电势差为U，C、D始终和电源相接，测得其间的场强为E。一质量为m、电荷量为q的带电粒子（重力不计）由静止开始，经A、B加速后穿过C、D发生偏转，最后打在荧光屏上，已知C、D极板长均为x，荧光屏距C、D右端的距离为L，问：

    （1）粒子带正电还是带负电？

    （2）粒子打在荧光屏上的位置距O点多远处？

    （3）粒子打在荧光屏上时的动能为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了判断一根钢锯条是否有磁性，某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针下列给出了几种可能产生的现象及相应的结论，其中正确的是　　

    A. 若小磁针的一端被推开，则锯条一定有磁性

    B. 若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定有磁性

    C. 若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否有磁性

    D. 若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否有磁性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三个质点在同一直线上运动的位移－时间图象如图所示，其中质点丙的图线为抛物线．则下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两质点均做匀速直线运动，且速度大小相等

    B. 甲质点做匀加速直线运动，乙质点做匀减速直线运动，两者的加速度大小相等

    C. 在t＝5s时甲、乙两质点相距最近

    D. 丙质点做匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将甲、乙两球从虚线PQ右侧某位置分别以速度v1、v2沿水平方向抛出，其部分轨迹如图1、2所示，两球落在斜面上同一点，且速度方向相同，不计空气阻力，下列说法正确的是

    A. 甲、乙两球抛出点在同一竖直线上

    B. 甲、乙两球抛出点在斜面上

    C. 甲球抛出点更靠近PQ线

    D. 一定有v1>v2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】卡车以v0=10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为道口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车减速前进,当速度减至v=2m/s时,交通信号灯转为绿灯,司机当即放开刹车,并且只用了原来一半的时间就加速到了原来的速度。已知从开始刹车到汽车恢复到原来的速度,整个过程用时t=12s,司机的反应时间忽略不计,求:

    (1)卡车减速所用的时间t1和加速所用的时间t2。

    (2)卡车减速时的加速度a1与加速时的加速度a2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体从A点到达B点作匀变速直线运动,若在A、B中点的速度为v1,在这过程中间时刻的速度为v2,则 （ ）

    A. 作匀加速运动时,v1>v2

    B. 作匀减速运动时,v1>v2

    C. 作匀加速运动时,v1<v2

    D. 作匀减速运动时,v1<v2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】很多企业单位的大门都装有自动栏杆，某大门的自动栏杆简易图如图所示，立柱从地面G到转轴O点高H=0.8m，栏杆从转轴O到末端P长L=6m，平时无车辆进出，栏杆置于水平位置，左边有门卫室，AB为竖直墙，高h=2m，BC为房屋宽，宽度b=6m，倾斜屋顶成45°，顶点为E。某天下雨，有水滴粘在栏杆上，当启动自动栏杆逆时针转到竖直位置，栏杆突然停止，而粘在栏杆上的水滴由于惯性以栏杆停止前的瞬间速度水平飞出，发现从P点飞出的水滴恰好沿EC经过E点。（不计空气阻力， ）

    求：（1）栏杆转动的角速度的大小。

    （2）竖直墙AB与立柱GO之间的水平距离s。

    （3）通过计算说明，栏杆上距离O点为l=2m的Q点处的水滴是否能落在倾斜屋顶BE上。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】验证“互成角度的两个力的合成”实验中，现将橡皮筋的一端固定在水平木板上，，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列_______是正确的（填字母代号）。

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    （2）某小组得出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡 皮条与细绳套的结点。图中_________是F1和F2合成的理论值； ___________是F1和F2合成的实际值（填“F”或“F′”）。

    （3）本实验采用的科学方法是 （________）

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

    （4）在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧秤拉力的图示在下图实中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点．用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示，得到的合力的大小为___________N．

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