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    （1）用螺旋测微器测量某金属丝直径时的读数如下图一，金属丝直径为                           mm．（2分）
    （2）图二为用50分度的游标卡尺测量物体长度时的读数，由于遮挡，只能看见游标的后半部分，这个物体的长度为               mm．（3分）
    (1) 0．820mm （2分）(2)  16．98mm（3分）
    本题考查的是螺旋测微器和游标卡尺的读数方法问题。根据读数规则，图一的主尺为0.5mm，附尺为0.320mm，相加即可；图二由于附尺50个分度总长为49mm，可知主尺为16mm，附尺为0.98mm，相加即可；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下面是“用单摆测定重力加速度”的实验中获得的有关数据：
    摆长l/m
    		0.5
    		0.6
    		0.8
    		1.1
    周期T2/s2
    		2.0
    		2.5
    		3.2
    		4.5
     
    (1)利用上述数据在图实－9－5所示的坐标中作出l－T2图象．

    (2)利用图象，取T2＝0.1×4π2＝3.95 s2，求出重力加速度的值．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“探究功与物体速度变化关系”试验中，下列叙述正确的是：（   ）
    A．每次试验必须设法计算出橡皮筋对小车做功的具体数值。
    B．每次试验中，橡皮筋拉伸的长度保持一致。
    C．放小车的长木板应该尽量使其水平。
    D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得，只要测出多组单摆的摆长L和运动周期T，作出图象，就可以求出当地的重力加速度，理论上图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示。

    ⑴造成图象不过坐标原点的原因是__________________________________；
    ⑵由图象求出的重力加速度g=___________m/s2（保留三位有效数字，取π2=9.86）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0=            用（L、g表示）其值是            m/s(g=10m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中。
    （1）若测量出单摆摆长为l，用秒表记录下单摆完成n次全振动所用的 
    时间t。重力加速度的表达式g =         （用直接测量量表示）。
    （2）某同学用最小刻度为1mm的刻度尺测量摆长。其中一次测量结果
    如图甲所示，悬点O与刻度尺零刻线对齐，图中摆长读数为
               cm。


    （3）为了减小实验误差，某同学用图象法处理实验数据。他通过改变摆长，测得了多组摆长l和对应的周期T。作出T 2-l图象如图乙所示。若图线的斜率为k，由图线可知重力加速度g =       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在"验证牛顿运动定律"的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，

    （1）下列说法中正确的是（  ）
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车
    （2）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    （3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．
    （4）如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．

    （5）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同的是________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：
    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
    上述步骤中：
    (1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
    (2)遗漏的内容分别是_____________________________________________________
    和______________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在研究平抛运动的实验中，在方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点，如图所示（轨迹已擦去），已知方格纸上的每一个小方格边长均为取10m/s2，请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：

    （1）小球从所经历的时间         （填“相等”或“不相等”）；
    （2）平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，根据小球从的竖直方向位移差，求出小球从所经历的时间是      秒；
    （3）根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度=      m/s；
    （4）从抛出点到b点所经历的时间是       秒 ．

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