A. | 人走路前进时,地面给人的摩擦力阻碍人前进 | |
B. | 擦黑板时,静止的黑板受到的摩擦为滑动摩擦力 | |
C. | 人握竖直杆向上爬,杆给人的摩擦力向下 | |
D. | 物体受到的最大静摩擦力不会超过其所受重力大小 |
分析 摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻力时方向和物体的运动方向相反.影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小,但是我们要增大摩擦力一般采用增大接触面的粗糙程度这种方法.
解答 解:A、摩擦力既可作为阻力,有时也能当作动力,人走路前进时,地面给人的摩擦力促使人前进,故A错误;
B、静止的物体也可受到滑动摩擦力,在擦黑板时,静止的黑板受到的摩擦为滑动摩擦力,故B正确;
C、人握竖直杆向上爬时,人有向下的运动的运动趋势,故根据摩擦力产生的条件可知,杆给人的摩擦力向上,故C错误;
D、受到的最大静摩擦力与正压力和动摩擦因数有关,其大小可以超过重力的大小,故D错误;
故选:B.
点评 本题目考查了摩擦力的定义以及性质,重点考查了影响摩擦力大小的因素,增大摩擦力大小的方法,需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2:3 | B. | 2:5 | C. | 5:8 | D. | 5:9 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 必须以40 km/h速度行驶 | |
B. | 平均速度大小不得超过40 km/h | |
C. | 瞬时速度大小不得超过40 km/h | |
D. | 汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过40 km/h |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 240m | B. | 250m | C. | 600m | D. | 840m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 细线对金属框做的功等于金属框增加的机械能 | |
B. | 细线对金属框的拉力可能等于Mg | |
C. | 线框上的热功率可能大于$\frac{(M-o.5m)^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 如线框加速进入磁场,系统的机械能损失可能小于MgL-$\frac{1}{2}$mgL |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 系统机械能不断增加 | B. | 系统机械能守恒 | ||
C. | 系统动能不断增加 | D. | 系统动能不变 |
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