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9.如图所示,L1和L2是输电线,甲是电压互感器,乙是电流互感器.已知图甲中原、副线圈的匝数比为500:1,图乙中原、副线圈的匝数比为1:50,电压表的示数为220V,电流表的示数为10A,则输电线的输送功率为(  )
A.5.5×103 WB.5.5×107 WC.2.2×104 WD.2.2×103 W

分析 根据变压比和变流比计算出输送电压和电流,最后根据电功率P=UI计算电功率.

解答 解:由电压与匝数成正比得${U}_{1}^{\;}=220×500=1.1×1{0}_{\;}^{5}V$
由电流与匝数成反比得${I}_{1}^{\;}=10×50=500A$
所以输电线的输送功率P=U1I1=5.5×107W,选项B正确.ACD错误;
故选:B

点评 本题实质是电压互感器与电流互感器的简单运用,电压互感器与电流互感器是利用变压器原理将电压、电流减小到可测范围进行测量的仪器.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,用水平力F将一个木块压在墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.问:
(1)当F=10N时木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F为多大时,木块恰好开始下滑?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示为一列简谐横波的图象,波速为0.2m/s,以下结论正确的是(  )
A.振源振动的周期为0.4 s
B.若质点a比质点b先回到平衡位置,则波沿x轴正方向传播
C.图示时刻质点a、b、c所受回复力大小之比为2:1:3
D.经过0.5 s质点a通过的路程为75 cm

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.理想变压器原线圈中输入电压U1=3300V,副线圈两端电压U2为220V,输出端连有完全相同的两个灯泡L1和L2,绕过铁芯的导线所接的电压表V的示数U=2V.求:
(1)原线圈n1等于多少匝?
(2)当开关S断开时,电流表A2的示数I2=5A.则电流表A1的示数I1为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学利用如图装置探究加速度与合外力的关系.利用力传感器测量细线上的拉力.按照如下步骤操作:
①安装好打点计时器和纸带,调整导轨的倾斜程度,平衡小车摩擦力;
②细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮,与力传感器相连,动滑轮上挂上一定质量的钩码,将小车拉到靠近打点计时器的一端;
③打开力传感器并接通打点计时器的电源(频率为50Hz的交流电源);
④释放小车,使小车在轨道上做匀加速直线运动;
⑤关闭传感器,记录下力传感器的示数F;通过分析纸带得到小车加速度a;
⑥改变钩码的质量,重复步骤①②③④⑤;
⑦作出a-F图象,得到实验结论.
(1)某学校使用的是电磁式打点计时器,在释放小车前,老师拍下了几个同学实验装置的部分细节图,下列图中操作不正确的是ABC.

(2)本实验在操作中是否要满足钩码的质量远远小于小车的质量?不需要(填写“需要”或“不需要”);某次释放小车后,力传感器示数为F,通过天平测得小车的质量为M,动滑轮和钩码的总质量为m,不计滑轮的摩擦,则小车的加速度理论上应等于B.
A.a=$\frac{F}{2M}$
B.a=$\frac{F}{M}$
C.a=$\frac{mg-2F}{M}$
D.a=$\frac{2F}{M}$
(3)如图是某次实验测得的纸带的一段,可以判断纸带的左(填“左”或“右”)端与小车连接,在打点计时器打下计数点6时,钩码的瞬时速度大小为0.75(0.73-0.75)m/s(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某物理兴趣小组在一次探究活动中,要测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端装有定滑轮;木板上有一滑块,其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接,打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列点.

(1)如图2给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=0.497m/s2(保留三位有效数字).
(2)请回答下列两个问题:
①为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数,还需测量的物理量是CD(填写字母代号)
A.木板的长度L             B.木板的质量m1          C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3    E.滑块的运动时间t
②欲测量①中所选定的物理量,所需要的实验器材是天平.
(3)实验时,用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力,则滑块与木板之间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-{m}_{2}a}{{m}_{2}g}$(用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表示).与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.下列关于功和功率的说法正确的是(  )
A.汽车在平直公路上行驶时高档位一定比低档位速度大
B.静止在变化磁场中的线圈产生的感应电动势是感生电场力做功的结果
C.导体切割磁感线产生感应电动势是因为洛伦兹力对异体内自由电荷做正功引起的
D.一对相互作用的摩擦力的总功可能为正.也可能为负

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法中正确的(  )
A.第二类永动机和第一类永动机一样,都违背了能量守恒定律,因此不可能制成
B.根据能量守恒定律,经过不断的技术改造,热机的效率可以达到100%
C.因为能量守恒,所以“能源危机”是不可能真正出现的
D.自然界中的能量是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,因此要节约能源

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时,他的(  )
A.路程和位移的大小均为3.5πR
B.路程和位移的大小均为$\sqrt{2}$R
C.路程为3.5πR、位移的大小为$\sqrt{2}$R
D.平均速率是平均速度大小的1.75$\sqrt{2}$π倍

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