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    【题目】做曲线运动的物体，在运动过程中，一定变化的物理量是（　　）

    A. 加速度B. 速率C. 合力D. 速度

    【答案】D

    【解析】

    做曲线运动的物体，在运动过程中，加速度和合力可能不变，例如平抛运动；速率可能不变，例如匀速圆周运动；一定变化的物理量是速度，故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在固定的斜面上，A、B两点分别以v1、v2的水平速度抛出两个小球，不计空气阻力，它们同时落在斜面的底端C点，则下列说法正确的是（　　）

    A. 两小球应同时抛出

    B. 一定有v1＞v2

    C. 两个小球落在C点时速度方向一定相同

    D. 两个小球落在C点时速度大小一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）由小车、斜面及粗糙程度可以改变的水平长直木板构成伽利略理想斜面实验装置。实验时，在水平长直木板旁边放上刻度尺，小车可以从斜面平稳地滑行到水平长直平面。利用该装置与器材，完成能体现如图（b）“伽利略理想斜面实验思想与方法”的实验推论（设重力加速度为g）。

    （1）请指出，实验时必须控制的实验条件_____________________________________。

    （2）请表述，由实验现象可以得出的实验推论：___________________________________________。

    （3）图（C）是每隔Δt时间曝光一次得到小车在粗糙水平面上运动过程中的五张照片，测得小车之间的距离分别是s1、s2、s3、s4，由此可估算出小车与水平面的动摩擦因数μ=____________（需要用s1、s2、s3、s4、g、Δt字符表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有150km．上述两个数据表达的物理意义是（　　）

    A. 80 km/h是平均速度，150 km是位移

    B. 80 km/h是瞬时速度，150 km是路程

    C. 80 km/h是瞬时速度，150 km是位移

    D. 80 km/h是平均速度，150 km是路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某一质点做直线运动的位移x与时间t变化的规律图象，图线为一条抛物线，则下列说法正确的是（　　）

    A. 在0﹣22s内，质点的位移大小为4m

    B. 在10s末，质点的速率最大

    C. 在6s末和11s末，质点的加速度方向相反

    D. 在6s末和11s末，质点的速度方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为M的小车静止在光滑的水平面上，小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道，BC段是长为L的水平粗糙轨道，两段轨道相切于B点，一质量为m的滑块在小车上从A点静止开始沿轨道滑下，重力加速度为g。

    （1）若固定小车，求滑块运动过程中对小车的最大压力；

    （2）若不固定小车，滑块仍从A点由静止下滑，然后滑入BC轨道，最后从C点滑出小车，已知滑块质量,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍，滑块与轨道BC间的动摩擦因数为μ，求：

    ①滑块运动过程中，小车的最大速度Vm；

    ②滑块从B到C运动过程中，小车的位移大小x。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是(　　)

    A. -10 J的功大于+5 J的功

    B. 功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功

    C. 一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动

    D. 功是矢量，正、负表示方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于科学家在物理学上做出的贡献，下列说法正确的是

    A. 奥斯特发现了申磁感应现象B. 爱因斯坦发现了行星运动规律

    C. 牛顿提出了万有引力定律D. 开普勒提出了狭义相对论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫作动车,把几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160 km/h;现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h,则此动车组可能是(　　)

    A. 由3节动车加3节拖车编成的

    B. 由3节动车加9节拖车编成的

    C. 由6节动车加2节拖车编成的

    D. 由3节动车加4节拖车编成的

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