分析 (1)对整体根据牛顿第二定律求出加速度,再隔离小车,根据牛顿第二定律求小车所受摩擦力;
(2)隔离小车,小车受到木块对它的滑动摩擦力作用,对小车运用牛顿第二定律求出小车的加速度;
解答 解:(1)对M和m组成的整体,根据牛顿第二定律,有:
$a=\frac{F}{M+m}=\frac{2}{1.5+0.5}m/{s}_{\;}^{2}=1m/{s}_{\;}^{2}$
隔离小车,小车受到m对M的向右的静摩擦力,根据牛顿第二定律有:
f=Ma=1.5×1N=1.5N
(2)当F=8N时,二者间发生了相对滑动,m相对M向右运动,M对m的滑动摩擦力方向向后,m对M的滑动摩擦力向前
对M:μmg=Ma
解得:$a=\frac{μmg}{M}=\frac{0.6×5}{1.5}=2m/{s}_{\;}^{2}$
答:(1)当F=2N 时,二者一起以相同的加速度向右加速运动,小车所受摩擦力1.5N
(2)当F=8N 时,二者间发生了相对滑动,小车的加速度为2$m/{s}_{\;}^{2}$
点评 当分析多个物体的受力、运动情况时,通常可以采用整体法和隔离法,用整体法可以求得系统的加速度的大小,再用隔离法可以求物体之间的作用的大小.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 曹缘随跳板由A运动到B的过程中,他处于失重状态 | |
B. | 曹缘随跳板由B运动到C的过程中,他处于超重状态 | |
C. | 曹缘随跳板由A运动到C的过程中,他一直处于超重状态 | |
D. | 曹缘离开跳板上升过程中,他一直处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | aB=1.5g,方向竖直向下,aA=0 | B. | aB=g,aA=1.5g,方向竖直向下 | ||
C. | aB=0,aA=g,方向竖直向下 | D. | aB=0,aA=1.5g,方向竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子a的电势能一定发生变化,动量不一定发生变化 | |
B. | 粒子b的动能一定发生变化,动量不一定发生变化 | |
C. | 粒子a动量一定发生变化,动能可能发生变化 | |
D. | 粒子b动量一定发生变化,动能可能发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 此时轻弹簧的弹力大小为15 N | |
B. | 若剪断弹簧右端,则剪断的瞬间物块的加速度为0 | |
C. | 若剪断弹簧右端,则剪断的瞬间物块的加速度大小为8.5m/s2,方向向右 | |
D. | 当撤去拉力F的瞬间,物块的加速度大小为5.5m/s2,方向向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在不需要考虑问题本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
B. | 在探究加速度、力和足量三者之间关系时,先保证足量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
C. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
D. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体相对小车仍然静止 | B. | 物体A受到的摩擦力方向向右 | ||
C. | 物体受到的摩擦力大小不变 | D. | 物体受到的弹簧拉力增大 |
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