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如图所示,对于静止于水平地面上重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法正确的(  )
分析:F总小于G,所以物体一直处于平衡状态,受力分析后判断支持力的变化即可,还考察到了平衡力和作用力与反作用力的区分,主要区分点在看这两个力作用在几个物体上.
解答:解:ABC:对物体受力分析:物体受竖直向下的重力G,竖直向上的F和支持力N:
F总小于G,所以物体一直处于平衡状态,所以:N+F=G,即:N=G-F,当F逐渐增大时,N逐渐减小,即:木块对地面的压力和地面对木块的支持力均减小.
故A正确,BC错误.
D:木块对地面的压力和地面对木块的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,且作用在两个物体上,所以它们是一对作用力与反作用力.故D错误.
故选:A
点评:本题是平衡条件的应用,顺带考查了牛顿第三定律,考查都比较简单,明确平衡力与作用力与反作用力的区别即可.
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如图所示,对于静止于水平地面上重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法正确的是

A.

木块对地面的压力随F增大而减小

B.

地面对木块的支持力随F增大而增大

C.

木块对地面的压力就是木块的重力

D.

木块对地面的压力和地面对木块的支持力大小相等

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年江西省南昌市第二中学高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

质量相等的AB两物体分处于不同的水平支持面上,分别受到水平恒力F1F2的作用,同时由静止开始沿相同方向做匀加速运动.经过时间 t0和 4t0 ,当速度分别达到2v0v0 时分别撤去F1F2 ,以后物体继续做匀减速运动直至停止.两物体速度随时间变化的图线如图所示.对于上述全过程下列说法中正确的是

A.F1F2的大小之比为12 :5
B.AB的总位移大小之比为1 :2
C.F1F2AB分别做的功之比为3 :2
D.AB各自所受的摩擦力分别做的功之比为6 :5

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,对于静止于水平地面上重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法正确的


  1. A.
    木块对地面的压力随F增大而减小
  2. B.
    地面对木块的支持力随F增大而增大
  3. C.
    木块对地面的压力就是木块的重力
  4. D.
    木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年辽宁省铁岭市开原中学高一(上)第一次考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,对于静止于水平地面上重为G的木块,施加一竖直向上的逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法正确的( )

A.木块对地面的压力随F增大而减小
B.地面对木块的支持力随F增大而增大
C.木块对地面的压力就是木块的重力
D.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对平衡力

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