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4.在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在木板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使得橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图l所示,并按以下的操作步骤完成实验:
①用铅笔描下结点位置,记为O;
②记录两个弹簧测力计的示数FA=6.5N和FB=5.0N,每条细绳的方向用铅笔分别描出几个点,用刻度尺把相应的点连成线;
③只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3=8.7N;
④按照力的图示要求,作出拉力FA、FB、F3(在图2中已部分作出);
⑤根据力的平行四边形定则作出FA、FB的合力F(在图2中完成作图);
⑥比较F与F3,然后得出实验结论(若有误差要说明原因)在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形定则
以上实验步骤中有一处不够完整,请指出是何处,并补充完整
不完整的是③;
还需记录一根弹簧秤拉力的方向

分析 通过图示法作出两弹簧秤的拉力以及一根弹簧秤的拉力,结合平行四边形定则作出两分力的合力,通过比较得出实验的结论.

解答 解:(1)运用力的图示法作图,如图所示.
(2)可知在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形定则.
实验中不完整的步骤是步骤③,还需记录一根弹簧秤拉力的方向.
故答案为:(1)如图所示,
(2)在误差允许范围内平行四边形定则还是成立的.
(3)③、记录一根弹簧秤拉力的方向.

点评 解决本题的关键知道实验的操作的步骤以及注意事项,知道合力和分力的作用效果相同,两次均要把橡皮筋拉到同一个结点0.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一个半径较大的透明玻璃球体,截去其下面的一部分,然后将这一部分放在标准的水平面上,现让单色光竖直射向截面,如图所示,从上往下看到的是(  )
A.一片黑暗B.只能看到同颜色的平行的反射光
C.环形的明暗相间的干涉条纹D.平行的明暗相间的干涉条纹

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.已知某卫星在半径为R的圆轨道上绕地球做匀速圆周运动,运动的周期为T,当卫星运动到轨道上的A处时适当调整速率,卫星将沿以地心为焦点的椭圆轨道运行,椭圆与地球表面在B点相切,如图所示地球的半径为R,地球的质量为M,万有引力常量为G,则下法正确的是(  )
A.卫星在A点应启动发动机减速才能进入椭圆轨道
B.卫星在A点速度改变进入椭圆轨道后加速度立即减小
C.卫星沿椭圆轨道由A点运动到B点所需要的时间为$\frac{\sqrt{2}}{8}$(1+$\frac{{R}_{0}}{R}$)${\;}^{\frac{3}{2}}$T
D.卫星在椭圆轨道上的B点和A点的速率之差一定大于$\sqrt{\frac{GM}{R{R}_{0}}}$($\sqrt{R}$-$\sqrt{{R}_{0}}$)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,
①测摆长时,若正确测出悬线长l和摆球直径d,则摆长为l+$\frac{d}{2}$;
②测周期时,当摆球经过平衡位置时开始计时并数1次,测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为$\frac{2t}{N-1}$.
③为了提高测量结果精确度,要求测量多组周期T和摆长L,作L-T2关系图象来处理数据.实验时某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图象,如图所示.出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正下方(选填“上”或“下”).为了使得到的实验结果不受摆球重心位置的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横、纵坐标,如图所示.用表达式g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{A}-{L}_{B})}{{T}_{A}^{2}-{T}_{B}^{2}}$计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况是一样的.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.某物体沿直线运动的位移-时间图象如图所示,从图象可以判断正确的是(  )
A.运动时速度大小始终不变
B.2s末速度为零,位移为6 m
C.物体在前3s内的平均速度大小为4m/s
D.C点和H点速度方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则(  )
A.a、b两点的线速度相同
B.a、b两点的角速度相同
C.若θ=30°,则a、b两点的线速度之比va:vb=2:$\sqrt{3}$
D.若θ=30°,则a、b两点的向心加速度之比aa:ab=2:$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列运动的物体处于超重状态的是(  )
A.飞行员打开降落伞减速下降时
B.自行车运动员骑过拱桥顶端时
C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动时
D.宇航员在空间站中向上飘移时

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.光滑水平桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动,下列分析正确的是(  )
A.小球的速度、角速度都不变
B.小球的加速度保持不变
C.小球受到重力、支持力、拉力和向心力的作用
D.小球受到重力、支持力和拉力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某实验小组利用图1的装置探究加速度与力的关系.为了增加实验的可信度,他们的正确安装实验装置并平衡摩擦力后,通过小车上增加砝码改变小车的总质量进行了三次实验,并用计算机软件拟合出三条过原点的a-F图线.回答下列问题:

(1)由三条图线任意一条均可知:小车的质量一定时,a与F成正比;(选填“成正比”、“成反比”或“无确定关系”)
(2)三条图线中,对应小车总质量最大的是图线③(选填“①”、“②”或“③”).
(3)用计算机生成图线①、②、③的a-F函数关系分别为:a1=3.59F1+0.043、a2=2.75F2+0.029、a3=1.89F3+0.009,说明图线并不严格过原点.截距均不为零的原因是平衡摩擦力过度.

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