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【题目】横截面为直角三角形的两个相同斜面如图紧靠在一起,固定在水平面上,它们的竖直边长都是底边长的一半.小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛,最后落在斜面上.其中三个小球的落点分别是a、b、c.图中三小球比较,下列判断正确的是(  )

A. 落在c点的小球飞行时间最短

B. 落在a点的小球飞行过程中速度的变化量最大

C. 落在c点的小球飞行过程速中度变化最快

D. 当小球抛出时初速度为某个特定的值时,落到斜面上的瞬时速度可能与斜面垂直

【答案】AB

【解析】A、三个小球做的都是平抛运动,从图中可以发现落在c点的小球下落的高度最小,由,可知,时间,所以落在c点的小球飞行时间最,故A正确;
B、小球做的是平抛运动,平抛运动在水平方向的速度是不变的,所以小球的速度的变化都发生在竖直方向上,竖直方向上的速度的变化为,所以,运动的时间长的小球速度变化的大,所以a球的速度变化最大,故B正确;
C、速度变化的快慢是指物体运动的加速度的大小,由于物体做的都是平抛运动,运动的加速度都是重力加速度g,所以三次运动速度变化的快慢是一样的,故C错误;
D、首先a点上是无论如何不可能垂直的,然后看b、c点,竖直速度是gt,水平速度是v,然后斜面的夹角的正切,要合速度垂直斜面,把两个速度合成后,需要,即,那么在经过t时间的时候,竖直位移为,水平位移为即若要满足这个关系,需要水平位移和竖直位移都是一样的,显然在图中b、c是不可能完成的,因为在b、c上水平位移必定大于竖直位移,所以落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直,故D错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,真空中电量均为Q的两正点电荷,固定于一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1DCC1D1中心连线上,且两电荷关于正方体中心对称,则

A. ABCD四个点的电势相同

B. A1B1C1D1四个点的电场强度相同

C. 负检验电荷qA点的电势能小于在C1点的电势能

D. 正检验电荷qC点移到C1点过程电场力对其做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量m=2.0×10-4kg、电荷量q=1.0×10-6C的带正电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中,电场强度大小为E1。在t=0时刻,电场强度突然增加到E2=4.0×103N/C,取g=10m/s2

(提示:要考虑重力)求:

1t=2s时间内带电微粒上升的高度;

2t=2s末带电微粒的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定,R2= 6ΩR3 = 12Ω,滑动变阻器R1的滑片P滑到中点,当开关S1S2S3都闭合时,电流表的示数为3A;当开关S1闭合S2S3都断开时,电流表A的示数为0.6A。求:

1)电源电压

2)滑动变阻器R1的最大阻值

3)当S1S3闭合,S2断开时,电路消耗的总功率。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,以速度v将小球沿与水平方向成θ=37°角斜向上抛出,结果球刚好能垂直打在竖直的墙面上,球反弹后的速度方向水平,速度大小为碰撞前瞬间速度的 倍,已知sin37°=0.6cos37°=0.8,空气阻力不计,则反弹后小球的速度大小再次为v时,速度与水平方向夹角的正切值为(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究平抛物体运动的实验中(如图1),通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有______

A.安装斜槽轨道,使其末端保持水平

B.每次小球释放的初始位置可以任意选择

C.每次小球应从同一高度由静止释放

D.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接

2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是______

3)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点ABC,测得AB两点竖直坐标y15.0cmy245.0cmAB两点水平间距x40.0cm.则平抛小球的初速度v0_____m/s,若C点的竖直坐标y360.0cm,则小球在C点的速度vC_____m/s(结果保留两位有效数字,g10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某海上救援船的机械臂工作的示意图。机械臂ABBC由高强度的轻质材料制成,A端固定一个定滑轮,BC可以绕B自由转动。钢丝绳的一端穿过C点并固定,另一端缠绕于可以转动的立柱D上,其质量可以忽略不计。在某次转移货物的过程中,机械臂AB始终保持竖直。下列说法正确的是(

A. 保持BC不动,使AB缓慢伸长,则BC所受的力增大

B. 保持AB不动,缓慢转动立柱D,使CA变长,则BC所受的力大小保持不变

C. 保持AB不动,使BC缓慢伸长,则BC所受的力增大

D. 保持AB不动,使BC缓慢伸长且逆时针转动,BC所受的力增大

【答案】BCD

【解析】以结点C为研究的对象,则C点受到绳子的压力TACBC杆的支持力的作用TBC三角形ABC与点C所受的三个力构成的三角形是相似三角形,根据

A项:根据BC不变,AB增大,所以TBC减小,故A错误;

B项:根据AB不变,BC不变,所以TBC不变,故B正确;

CD项:根据AB不变,BC增大,所以TBC增大,故CD正确。

点晴:解决本题关键理解使用动态平衡中的相似三角形的方法条件:其中一个力恒定,另外两个分力方向都发生改变。

型】null
束】
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【题目】如图所示,将一轻质弹簧从物体B内部穿过,并将其上端悬挂于天花板,下端系一质量为m1=2.0kg的物体A。平衡时物体A距天花板h=2.4m,在距物体A正上方高为h1=1.8m处由静止释放质量为m2=1.0kg的物体BB下落过程中某时刻与弹簧下端的物体A碰撞(碰撞时间极短)并立即以相同的速度与A运动,两物体不粘连,且可视为质点,碰撞后两物体一起向下运动,历时0.25s第一次到达最低点,(弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力,g=10m/s2)下列说法正确的是(

A. 碰撞结束瞬间两物体的速度大小为2m/s

B. 碰撞结束后两物体一起向下运动的最大位移大小为0.25m

C. 碰撞结束后两物体一起向下运动的过程中,两物体间的平均作用力大小为18N

D. AB在碰后一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测定一节干电池的电动势和内阻的实验中,某同学通过调节滑动变阻器测得的数据如下:

⑴在图(1)画出该实验电路图_____

⑵在图给出的UI坐标系中已经作出了U-I图线,利用该图线求得电动势E=____V,内阻r=___Ω.(均保留3位有效数字)。

⑶实验误差分系统误差和偶然误差两种。该实验的系统误差主要是由_______(选填“电流表的分压”或“电压表的分流”)引起的。用画U-I图线求电动势和内阻的优点在于可以尽量减小实验的_________误差。

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【题目】某同学利用一只电流表和一个电阻箱测定电源的电动势和内电阻,使用的器材还有开关一个、导线若干,实验原理如甲所示。

(1)在图乙的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成其余电路的连接______

(2)调节电阻箱,示数如图丙所示,读得电阻值是________Ω

(3)接通开关,多次改变电阻箱的阻值R,同时读出对应的电流表的示数I,并作记录,画出R关系图线,如图丁所示。则图线斜率的物理意义是___________;若电流表内阻RA0.1 Ω,由图线求得电源的电动势E______V,内阻r______Ω

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