A. | M受到的拉力可能大于自身所受的重力 | |
B. | N受到的摩擦力方向一定沿斜面向下 | |
C. | N受到的摩擦力与M受到的重力可能大小相等 | |
D. | 若给N一个沿斜面向下的瞬时冲量,使N沿斜面向下运动,则其受到的摩擦力一定沿斜面向上 |
分析 对物体M和物体N分别受力分析,结合平衡条件列式分析即可.
解答 解:A、物体M受拉力和重力而平衡,故:
T=mMg ①
M受到的拉力等于自身的重力,故A错误;
B、C、D、物体N受拉力、重力、支持力以及可能由摩擦力而平衡,设摩擦力的方向向上,根据平衡条件,有:
T+f=mNgsinθ ②
由于M与N的质量之间的关系未知,所以若mMg<mNgsinθ,则摩擦力的方向向上.故B错误;
C、根据②式,若mMg=$\frac{1}{2}$mNgsinθ,则f=$\frac{1}{2}$mNgsinθ,N受到的摩擦力与M受到的重力大小相等.故C正确;
D、根据滑动摩擦力的特点可知,N沿斜面向下运动,则其受到的摩擦力一定沿斜面向上,故D正确;
故选:CD
点评 本题关键是明确物体M和N的受力情况,然后根据平衡条件并结合正交分解法列式分析,基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量 | |
B. | 外力F做的功等于A和B动能的增量 | |
C. | A对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功 | |
D. | 外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点是一个理想化模型,实际上并不存在 | |
B. | 只有体积很小的物体才能被看成质点 | |
C. | 凡轻小的物体,皆可被看成质点 | |
D. | 如果物体的形状和大小与所研究的问题无关或属于次要因素,可把物体看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电动势等于内外电路电势降落之和 | |
B. | 电源电动势等于外电路的路端电压 | |
C. | 电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压 | |
D. | 电动势数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所作的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | P点的场强小于Q点的场强 | |
B. | P点电势高于Q点电势 | |
C. | 同一正电荷在P点的电势能一定大于在Q点的电势能 | |
D. | 正电荷从p点移动到Q点,电场力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小于 大于 | B. | 小于 小于 | C. | 大于 大于 | D. | 大于 小于 |
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