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【题目】某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个水果电池,该同学利用下列所给器材测量该水果电池的电动势E和内阻r

A.电流表A1(量程0.6A,内阻约

B.电流表A2(量程20mA,内阻约50Ω

C.电压表V1(量程4V,内阻约4kΩ

D.电压表V2(量程15V,内阻15kΩ

E.滑动变阻器R101 000Ω

F.滑动变阻器R209 999.9ΩG.待测水果电池(电动势E约为4V,内阻r约为200Ω

H.开关S,导线若干

1)为尽量减小实验的误差,请在图1中虚线方框中画出你设计的实验电路图;要求在每个电路元件上标明你选用的器材符号,不写或写错得零分_______

2)该同学实验中记录的6组对应的数据如下表,试根据表中数据在图2中描点画出U-I图线_________;由图线可得,水果电池的电动势E= ___ V,内电阻r=___Ω

【答案】 如图所示:

如图所示:

3.80V

【解析】1)由表中实验数据可知,所测最大电流为14mA,则电流表选A2,电源电动势约为4V,则电压表选V1,相对于来说电压表内阻远大于电源内阻,电流表相对于电源应采用外接法,实验电路图如图所示.


2)根据表中实验数据在坐标系内描出对应点,然后作出电源的U-I图象如图所示,

由图象可知,图象与纵轴交点坐标值为3.80V,则电源电动势为:E=3.80V直线的斜率为内阻

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电路中电源电动势为E,内电阻为r为定值电阻,R为光敏电阻,闭合开关S后,若照射R的光强度减弱(光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小),则(

A. 电路路端电压变小

B. 电阻两端的电压变大

C. 电阻消耗的功率变小

D. 电阻的电流变小

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【题目】如图所示是磁流体发电机的示意图,两平行金属板PQ之间有一个很强的磁场.一束等离子体(即高温下电离的气体,含有大量正、负带电粒子)沿垂直于磁场的方向喷入磁场.PQ与电阻R相连接.下列说法正确的是

A. Q板的电势高于P板的电势

B. R中有由ab方向的电流

C. 若只改变磁场强弱,R中电流保持不变

D. 若只增大粒子入射速度,R中电流增大

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【题目】如图所示,电源的电动势E=110V,电阻R1=21Ω,电动机绕组的电阻R0=0.5Ω,电键S1始终闭合。当电键S2断开时,电阻R1的电功率是525W;当电键S2闭合时,电阻R1的电功率是336W,求:

1)电源的内电阻;

2)当电键S2闭合时流过电源的电流和电动机的输出功率

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【题目】AD分别是斜面的顶端、底端,BC是斜面上的两个点,AB=BC=CDE点在D点的正上方,E点在D点的正上方,与A等高.从E点以一定的水平速度抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(

A. 1和球2运动的时间之比为21

B. 1和球2动能增加量之比为14

C. 1和球2抛出时初速度之比为

D. 1和球2运动时的加速度之比为12

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【题目】监考老师发现了发呆的我,敲了敲桌面,我只能忍住快要流下的口水,在桌面上研究起橡皮来,将橡皮放在直尺上。如图所示,质量M=0.01kg的直尺A静止在水平桌面上,在直尺的左端放置一个质量m=0.01kg的橡皮B(可视为质点)。直尺与橡皮间的动摩擦因数μ1=0.3,直尺长L=0.18m,用F=0.05N的水平恒力作用在橡皮上,g10m/s2

求:若直尺与水平桌面间的动摩擦因数μ2=0.1,求橡皮运动到直尺右端时AB的速度大小分别为多少?

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【题目】如图所示,实线为某电场中三条电场线,电场方向未知,ab两带电粒子从电场中的O点以相同的初速度飞出.仅在电场力作用下,两粒子的运动轨迹如图中虚线所示,则(  )

A. a一定带负电,b一定带正电 B. a加速度减小,b加速度增大

C. a电势能减小,b电势能增大 D. a的动能增加,b的动能减小

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【题目】如图所示,在竖直方向上AB两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上,BC两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的足够长光滑斜面上。用手按住C,使细线恰好伸直但没有拉力,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知AB的质量均为mC的质量为M),细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放C后它沿斜面下滑,当A恰好要离开地面时,B获得最大速度(B未触及滑轮,弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g)。求:

(1)释放物体C之前弹簧的压缩量;

(2)物体B的最大速度;

(3)C与斜面的动摩擦因数为μ,从释放物体C开始到物体A恰好要离开地面时,细线对物体C所做的功。

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【题目】如图所示,实线为某电场的电场线,虚线表示该电场的等势面,ABC是电场中的三点,下列说法正确的是( )

A. 三点中,B点的场强最大

B. 三点中,A点的电势最高

C. 将一带负电的检验电荷从A移动到B,电势能增大

D. 将一带正电的检验电荷从A移动到B和从A移动到C,电势能的变化相同

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