计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
各计数点的速度/(m•s-1) | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | 1.51 |
分析 根据各计数点的瞬时速度作出速度-时间图象,解出其斜率即是小车的加速度.图象法能有效地舍弃误差较大的数据,减小偶然误差.
根据在匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度可以求出5点的瞬时速度,利用描点法可以求出画出其速度-时间图象;根据速度-时间图象的物理意义可知,其斜率表示加速度的大小.
解答 解:(1)AC、在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度,所以误差小;故A错误,C正确.
B、根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误.
D、这种方法是不对的,因为根本就不知道加速度是一个什么函数,如果是一个变化值这种方法完全是错误的,除非你能确定加速度是什么函数,故D错误.
故选:C.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,有:
v5=$\frac{{x}_{45}+{x}_{56}}{2T}$=$\frac{9.64+11.28}{2×0.08}$×0.01=1.31m/s
在所给的坐标系中作出v-t图象:
图象的斜率表示加速度的大小有:a=$\frac{△v}{△t}$=2.5m/s2.
故答案为:(1)C;
(2)①1.31;
②如上图所示;2.5.
点评 本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力;同时注意利用图象来解决问题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定带负电 | B. | 一定带正电 | ||
C. | 可能带正电,也可能带负电 | D. | 粒子自下而上穿过铅板 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A先抛出球 | B. | 同时抛出两球 | ||
C. | 在P点A球速率等于B球速率 | D. | 在P点A球速率小于B球速率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为aa>ab>ac | |
B. | a、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为ab>ac>aa | |
C. | a、b、c作为匀速圆周运动的线速度大小关系为vb>vc>va | |
D. | a、b、c作为匀速圆周运动的周期关系为Ta=Tc>Tb |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度增大,速度一定增大 | |
B. | 物体有加速度,速度就一定增加 | |
C. | 物体的速度很大时,加速度一定也很大 | |
D. | 物体的加速度很大,速度可能为零 |
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