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利用如图的装置可以验证动量守恒定律.
①下面是一系列的操作,其中不必要的操作是:
DE
DE
(填序号)
A.在桌边固定斜槽,使它的末端切线水 平,在末端点挂上重垂线,并在地面已经铺好的纸上记录重垂线所指位置O点;
B.用天平称出两球的质量mA和mB
C.用刻度尺测出球的直径d(两球直径相等),在纸上标出O′点;
D.测出A球释放位置的高度h;
E.测出桌面离地面的高度H;
F.不放置被碰小球B,让小球A从某点自由滚下,重复多次后记录落地点平均位置P;
G.调节斜槽末端右侧的小支柱,使其与斜槽末端等高,且距离等于球的直径,在小支柱上安放被碰小球B,让小球A从同一点自由滚下,重复多次后记录两球落地点平均位置M和N;
H.用米尺测量OP、OM、O′N的距离.
②实验中两球质量的关系应为mA
mB(填“<”、“=”或“>”).
③若动量守恒,则有关线段应满足的关系式为
mAOP=mAOM+mBO′N
mAOP=mAOM+mBO′N
分析:①在做“验证动量守恒定律”的实验中,是通过平抛运动的基本规律求解碰撞前后的速度的,所以要保证每次小球都做平抛运动,则轨道的末端必须水平;两球相碰时,球心需在同一高度上,通过确定小球的落地点的平均位置确定水平位移.
②为防止被碰球碰撞后反弹,入射球质量应大于被碰球质量.
③根据动量守恒条件与实验所测量的量推导出需要验证的表达式.
解答:解:①验证两球碰撞过程的动量守恒,小球离开轨道后做平抛运动,轨道末端必须水平,小球每次释放的高度应相同,小球做平抛运动的高度相等,在空中的运动时间相等,它的水平位移与初速度成正比,可以用小球的水平位移代替初速度,实验时需要测出两球的质量、小球的水平位移;
A、在桌边固定斜槽,使它的末端切线水 平,在末端点挂上重垂线,并在地面已经铺好的纸上记录重垂线所指位置O点,A正确;
B.用天平称出两球的质量mA和mB,B正确;
C.用刻度尺测出球的直径d(两球直径相等),在纸上标出O′点,C正确;
D.测出A球释放位置的高度h,实验不需要测球的释放高度,只要保证每次释放小球的高度相等即可,故C错误;
E.测出桌面离地面的高度H,实验只需要测球的水平位移,不需要测高度H,故D错误;
F.不放置被碰小球B,让小球A从某点自由滚下,重复多次后记录落地点平均位置P,F正确;
G.调节斜槽末端右侧的小支柱,使其与斜槽末端等高,且距离等于球的直径,在小支柱上安放被碰小球B,让小球A从同一点自由滚下,重复多次后记录两球落地点平均位置M和N,G正确;故选DE.
②为防止两球碰撞后,入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:mA>mB
③要验证动量守恒定律定律,即验证:mAv1=mAv2+mBv3,小球离开轨道后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,
上式两边同时乘以t得:mAv1t=mAv2t+mBv3t,得:mAOP=mAOM+mBO′N.
故答案为:①DE;②>;③mAOP=mAOM+mBO′N.
点评:本题主要考查了“验证动量守恒定律”的实验的原理及注意事项等基础知识,验证动量守恒定律中,要学会在相同高度下,用水平射程来间接测出速度的方法,难度不大,属于基础题
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某实验小组想利用图(甲)所示的单摆装置来验正机械能守恒定,但需要先测定当地的重力加速度.他们从实验室找来了如图(乙)所示的实验器材.
(1)在测量当地的重力加速度时,除器材a、c外,还应选择的器材有
 
(填器材下的字母).若测量过程中悬点松动,则测出的重力加速度
 
真实重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游标卡尺测量摆球的直径时读数如图所示,则小球的直径为
 
 cm.
(3)重力加速度测出后,继续验证摆球的机械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低点D处为零势面,横坐标h为小球离最低点的高度,纵坐标E为小球的动能或势能(m为小球的质量).推据记录的实验数据,处理后得到图(丙)所示的实验图象,经分析后可以得出的结论是:
 
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m的重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上点的痕迹进行测量,就可以验证机械能守恒定律。如图甲所示,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、正,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、正间的距离为s2,使用的交流电源的频率为f,当地重力加速度为g。则打点计时器在打C点时重锤的动能为_________,打点计时器在打O点和C点这段时间内重锤的重力势能的减少量为_________。利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度,则加速度d的表达式为a=__________。

(2)在“测量金属丝电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝的直径如图乙所示,则该金属丝的直径为________mm。

 

(3)如图丙a所示是测量待测电阻Rx的电路图,由于电压表、电流表内阻对买验产生的影响,使测量值出现误差,为使测量值更准确,分别在如下条件时测有两组数据:S1闭合,S2接d时电压表、电流表示数分别为U1、I1;S2接b时,电压表、电流表示数分别为U2、I2。①请在图丙b,所示的实物图上按实验电路图用导线连接电路;②比较两组数据,如果电压表示数几乎不变,电流表示数变化较大,则待测电阻Rx=_______;③比较两组数据,如果电流表示数几乎不变,电压表示数变化较大,则待测电阻Rx=_______。

         

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科目:高中物理 来源:2012年浙江省温州市高考物理适应性训练(二)(解析版) 题型:解答题

某实验小组想利用图(甲)所示的单摆装置来验正机械能守恒定,但需要先测定当地的重力加速度.他们从实验室找来了如图(乙)所示的实验器材.
(1)在测量当地的重力加速度时,除器材a、c外,还应选择的器材有______(填器材下的字母).若测量过程中悬点松动,则测出的重力加速度______真实重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游标卡尺测量摆球的直径时读数如图所示,则小球的直径为______ cm.
(3)重力加速度测出后,继续验证摆球的机械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低点D处为零势面,横坐标h为小球离最低点的高度,纵坐标E为小球的动能或势能(m为小球的质量).推据记录的实验数据,处理后得到图(丙)所示的实验图象,经分析后可以得出的结论是:______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量为m的重锤从高处m静JL开始下落,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上点的痕迹进行测量,就可验|正机械能守恒定律
(1)在某次实验中得到的纸带如图所示,选取纸带上打出的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0。,点A、c间的距离为s1。,点C、E间的距离为s2,使用的交流电源的频率为f,,则打点计时器打C 点时重锤的速度为             ,扣点计时器在打D点和C 点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为              .利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度,则加速度的表达式为a=                               .

  (2)在实验中发现,重锤减少的重力势能总是略大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用.若已知当地重力加速度的值为g,用第(1)小题给出的已知量表示在下落过程中所受到的平均阻力的大小F=               

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