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    11．关于磁感线和电场线，下述说法正确的是（　　）
    A．磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出发，到南极终止
    B．磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线
    C．磁感线是闭合曲线，而静电场的电场线不是闭合曲线
    D．磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向

    分析 电场线的方向是正电荷所受电场力的方向，而正负电荷所受的电场力的方向相反；电场线的切线方向即为场强的方向，故任意两条电场线都不会相交；只有电场线是直线，带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合；电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．
    磁感线的引入是为了形象地描述磁场的特点，规定磁感线上每一点的切线方向与磁场的方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱；磁场的方向在磁铁的内部为S极到N极的方向，磁铁的外部是N极到S极的方向

    解答 解：A、磁体外部磁感线从磁体的北极出发，到南极终止；而在内部由南极出发，终止于北极；故A错误；
    B、磁感线和电场线不一定是平行的曲线；故B错误；
    C、磁感线是闭合曲线，而静电场的电场线不是闭合曲线；故C正确；
    D、磁感线和电场线都可以表示磁场和电场的方向，并且还能表示其各自的强弱；故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了电场线和和磁感线的区别和共同点，要注意对于相近知识点加强区分并注意联系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．对于路程和位移，下列说法中正确的是（　　）
    A．路程越大，位移越大B．位移为零，则路程也为零
    C．位移相等的两物体，路程一定相等D．位移的大小可能等于路程

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，A、B、C、D是滑线变阻器的四个接线柱，现把此变阻器串联接入电路中，将P向右移动，要求接入电路的电阻变大，其可能连接的接线柱是（　　）
    A．A和BB．A和CC．B和CD．A和D

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，倾斜雪道AB与水平冰面BC在B处平滑连接且夹角为θ．小明乘雪橇从雪道上离冰面的高度为h的A点由静止开始下滑，经B处后沿水平冰面滑至C处停止．已知小明与雪橇的总质量为m，不计空气阻力和连接处能量损失，小明和雪橇可视为质点，雪橇与冰面的摩擦因数为μ，下列说法正确的是（　　）
    A．从A到C过程中，重力做的功为mgh
    B．从A到B过程中，小明与雪橇损失的机械能为mgh
    C．若A、C连线与水平冰面夹角为α，则μ=tanα
    D．若小明乘雪橇最后停在BC的中点，则他应从雪道上距冰面高为$\frac{h}{2}$由静止开始下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．某空降兵进行军事演习，为以最快的速度到达地面，士兵以v0的初速度从悬停的直升飞机上跳下，在t1时刻，速度达到v1时打开降落伞，做减速运动，为保证士兵安全，在t2时刻以较小速度v2着地，其v-t图象如图所示，则 （　　）
    A．在t1～t2时间内，士兵的加速度大小逐渐增大
    B．在0～t1时间内，士兵的位移大小s＞$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$t1
    C．在t1～t2时间内，士兵的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
    D．在t1～t2时间内，士兵的位移大小s＜$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$（t2-t1）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．

    （1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=0.16m/s2．（保留两位有效数字）
    （2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2-F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，图丙图象中正确的是B．

    （3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2＜F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．
    （4）关于该实验，下列说法中正确的是D．
    A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量
    B．实验中需要将长木板右端垫高
    C．实验中需要测出小车和传感器的总质量
    D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，小球A光滑，滑块B和水平面均粗糙，挡板C竖直固定放置，自由转杆D一端压在小球A上，小球A和滑块B均静止，则小球A的受力个数（　　）
    A．可能是2个B．可能是3个C．可能是4个D．可能是5个

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，两个水平放置的带电平行金属板间，一长为l的绝缘细线一端固定在O点，另一端栓这一个质量为m、带有一定电量的小球，小球原来静止，当给小球某一冲量后，它可绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动，若两板间电压增大为原来的4倍，求：
    （1）要是小球从C点开始在竖直平面内做圆周运动，开始至少要给小球多大冲量？
    （2）在运动过程中细线所受的最大拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．一人乘坐竖直运动的电梯，其运动的速度V随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为v的正方向，则（　　）
    A．t=2s和t=8.5s时人对地板的压力相等
    B．0～2s内人对地板的压力先增大后减小
    C．4s～7s内人对地板的压力为零
    D．t=4s时人回到出发点

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