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有两位同学同时利用各自的单摆测当地的重力加速度时,甲同学发现自己的单摆摆动60次的同时,乙同学的单摆恰好摆动45次.甲同学已测得其单摆摆长为45 cm,则乙同学单摆的摆长为________cm

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1,用小锤轻击弹簧金属片,A球向水平方向飞出,同时BS球被松开,竖直向下运动.
①用不同的力打击弹簧金属片,可以观察到
 

A.A球的运动线路不同,B球的运动线路相同
B.A,B两球运动线路相同
C.A,B两球同时落地
D.力越大,A,B两球落地时间间隔越大
②用频闪照相的方法研究A、B两球的运动,如图2它们运动过程的频闪照片.仅从照 片上看,相邻竖直线之间的距离相等,相邻水平线之间的距离不相等,据此,可以认为
 

A.小球在水平方向做匀速运动
B.小球在水平方向做匀加速运动
C.小球在竖直方向做匀速运动
D.小球在竖直方向做匀加速运动
(2)在验证机械能守恒定律”的实验中:
①下列操作正确且必要的有
 

A.用秒表测出重物下落的时间
B.用天平称出重物的质量
C.装配好器材,接通电源,松开纸带,让重物自由下落
D.在点迹清晰的纸带上,沿重物下落的方向,依次取若干个连续的点并标记,作为 测量点
②某小组的同学,用6V、50Hz的打点计时器打出的一 条纸带,如图3所示,0为重锤下落的起点,选取的测量点为A、B、C、D、E,F,各测量点到O点的距离h已标在测量点下面.打点计时器打C点时,重物下落的速度V0=
 
m/s (结果保留三位有效数字);分别求出打其他各点时的速度v;作 v2-h关系图象如图所示,图线是一条直线,则该实验
 
(选填“能”或“不能”)验证机械能守恒定律.
③该小组的同学利用在②中得到的V2-h关系图象求本地的重力加速度.则g=
 
m/s2.(结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用多用电表可以测量电流、电压和电阻.
某同学用多用电表的“V”挡测量家庭电路的电压,示数如图1所示,则此时电压的测量值为
 
V.
该同学用多用电表“Ω”挡测量电阻阻值时,先选好倍率挡位后,再用表笔连接待测电阻进行读数,则在他的测量过程中缺少的步骤是
 
.若按正确步骤进行测量,表盘的示数如图2所示,则该电阻阻值的测量值是
 
Ω.
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(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,利用重锤拖着纸带自由下落,通过打点计时器并打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
①在实验过程中,下列说法正确的是:
 

A.必须使用的测量仪器有:打点计时器、天平和刻度尺
B.打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
C.实验中其他条件相同时,选用重锤质量的大小不影响实验的误差
D.选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律
②按图3所示安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图4所示.图中O点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点A、B、C、…,测出其中E、F、G点距打点起始点O的距离分虽为h1、h2、h3,已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,打点计时器打点周期为T.为难此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从打下O点到打下F点的过程中,重锤重力热能的减少量△EP=
 
,动能的增加量△EK=
 
(用题中所给字母表示).
③以各点到起始点的距离h为横坐标,以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系,用实验测得的数据绘出v2-h图线,如图5所示.从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=
 
m/s2.(保留3位有效数字)

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