A. | 物体与水平面间的最大静摩擦力 | B. | F为14N时物体的速度 | ||
C. | a为1m/s2时物体运动的位移 | D. | 物体的质量 |
分析 对物体受力分析,根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系,然后结合图象得出相关信息即可求解.
解答 解:物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力,根据牛顿第二定律得:F-μmg=ma
解得:a=$\frac{F}{m}$-μg
由a与F图线,得到:
0.5=$\frac{7}{m}$-10μ…①
4=$\frac{14}{m}$-10μ…②
①②联立得:m=2Kg,μ=0.3,故D正确;
故a=0时,F为6N,即最大静摩擦力为6N,故A正确;
由于物体先静止后又做变加速运动,无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移,又F为变力无法求F得功,从而也无法根据动能定理求速度,故BC错误;
故选:AD.
点评 本题关键是对滑块受力分析,然后根据牛顿第二定律列方程求解出加速度与推力F的关系式,最后结合a与F关系图象得到待求量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的质量与位置、运动状态无任何关系,是物质本身的属性 | |
B. | 物体的质量与位置、运动状态有关,只是在速度较低的情况下,变化忽略不计 | |
C. | 物体的长度与运动状态无关,是物质本身的属性 | |
D. | 物体的长度与运动状态有关,只是在速度较低的情况下,变化忽略不计 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车 | |
B. | 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 | |
C. | 平衡摩擦力时,装砝码的砝码盘不能用细绳通过定滑轮系在小车上 | |
D. | 本实验采用的实验方法是控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 红外线、可见光、紫外线、γ射线 | B. | γ射线、可见光、红外线、无线电波 | ||
C. | γ射线、X射线、红外线、可见光 | D. | X射线、可见光、紫外线、红外线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在同一位置水平抛出的物体,初速越大者着地前在空中运动的时间越长 | |
B. | 以同一初速抛出的物体,抛出点越高者着地速度越大 | |
C. | 平抛运动的物体,在空中任意两个连续相等时间内,竖直方向位移之差恒相等 | |
D. | 平抛运动的物体,在空中任意两个相等的时间内,速度的变化量恒相等 |
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