【题目】质点从静止开始沿直线运动,其v-t图象如图所示,则()
A.t=0.5s时该质点离出发点最远
B.t=1s时该质点回到出发点
C.t=1s时该质点离出发点最远
D.0.5s到1.5s时间内该质点的平均速度为0
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【题目】利用气垫导轨研究物体运动规律,求物体运动的加速度。实验装置如图甲所示。主要的实验步骤:
(1)滑块放置在气垫导轨0刻度处,在拉力作用下由静止开始加速运动,测量滑块从光电门1到光电门2经历的时间t,测量两光电门之间的距离s;
(2)只移动光电门1,改变s,多次实验,数据记录如下表所示;
(3)根据实验数据计算、描点、作出图像,如图乙所示。
根据数据分析,回答下列问题:
导轨标尺的最小分度为_______cm,读出如图甲所示两光电门之间的距离s1,并计算=______m/s。假设图线的斜率大小为k,纵截距为b,则滑块运动的加速度大小为_______;作出图像,求出本次测量的加速度大小为__________m/s2。
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【题目】如图所示,质量均为m的物体A、B叠放在水平桌面上,大小为F的水平向右的力作用在物体B上, A、B两个物体一起向右做匀速直线运动。则下列说法中正确的是
A.物体A、B之间的最大静摩擦力小于F
B.物体A受到5个力的作用
C.物体A与水平桌面间的动摩擦因数为
D.物体B受到的摩擦力大小为F
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【题目】某实验小组进行测量动摩擦因数大小实验。
⑴实验时,小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,那么弹簧测力计的示数与物体所受摩擦力相比_______(选填“偏大”或“偏小”)。
⑵弹簧测力计正确调零后,小明同学设计了如图所示两种实验方案,来测量物体A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。
方案1:如图甲所示,把长木板B固定在水平面上,匀速拉动物体A;
方案2:如图乙所示,把长木板B放在水平面上,拉动长木板B。
以上两种实验方案,你认为方案____更为合理;这是因为___________________
⑶小王同学利用合理的实验装置进行实验。在物体A上放上橡皮泥,准确测得物体A和橡皮泥的总重量G,实验中待弹簧测力计指针稳定后,将其读数记作F。改变物体A上橡皮泥重量,重复多次,得到实验数据如表格所示:
G/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
F/N | 0.29 | 0.46 | 0.59 | 0.76 | 0.90 |
①根据表格所示实验数据,请你在答题纸的图丙中做出F-G图线____;
②由图线可以测得物体A与长木板B之间的动摩擦因数μ=________。
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【题目】某司机驾驶一辆卡车正以54km/h速度在平直公路上匀速行驶。经过图甲所示的限速标志为60km/h的位置时突然发现前面停着一辆正在维修的小轿车,于是该司机经过很短反应时间采取了紧急刹车,使卡车做加速度大小为5m/s2匀减速直线运动,结果卡车还是以2m/s速度与小轿车发生碰撞。在处理事故时,交警甲用图乙所示的测定反应时间的方法对司机乙进行了测试,发现他握住木尺时,木尺已经自由下降了20cm,试求
(1)司机的反应时间
(2)限速标志位置与小轿车间的距离。 (g取10m/s2)。
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【题目】摩天大楼中一部直通高层的客运电梯,行程超过百米。考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t变化的。已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t图像如图所示。由图像可知( )
A.电梯在第1秒内做匀加速运动,加速度大小为1m/s2
B.电梯在第1秒末到第10秒末之间的位移大小为9m
C.电梯从第11秒末到第30秒末做匀速运动,速度大小为10m/s
D.第41秒末时,电梯回到原先所在的出发点
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【题目】如图所示,S1、S2是两个相干波源,它们振动同步且振幅相同。实线和虚线分别表示在某一时刻它们所发出的波的波峰和波谷,关于图中所标的a、b、c、d四点,下列说法中正确的是
A. b质点为振动加强点
B. c质点为振动减弱点
C. 该时刻a质点的振动位移不为0
D. d质点既不振动加强也不振动减弱
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【题目】如图所示,一列横波在x轴上沿x轴正方向传播,实线表示t=0时刻的波形图,虚线是t= 0.2s时刻的波形图,下列说法正确的是
A.质点的振动周期一定是0. 8s
B.该波的波速可能是10m/s
C.t=0时刻,x=4m处的质点振动方向向上
D.t=0.4s时刻,x=6m处的质点恰好位于波峰
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【题目】绍兴市S区奥体中心举行CH杯全国蹦床锦标赛。对于蹦床比赛时运动员的分析,忽略空气阻力的影响,下列说法中正确的是()
A.运动员在接触蹦床的下降阶段,蹦床的弹性势能先增大再减小
B.运动员在接触蹦床的上升阶段,蹦床对运动员始终不做功
C.运动员在接触蹦床的下降阶段,运动员的机械能一直减小
D.运动员在接触蹦床的上升阶段,运动员的动能一直增加
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