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    【题目】卡文迪许实验的重大意义在于_____、_____

    【答案】证明了万有引力的存在的普遍性正确性 巧妙地利用等效法合理地将微小量进行放大

    【解析】

    [1][2]卡文迪什的扭秤实验测量了引力常量G，证明了万有引力的存在的普遍性正确性； 巧妙地利用等效法合理地将微小量进行放大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在《验证力的平行四边形定则》的实验中，

    （1）完成其中两个实验步骤时的操作如下：

    ①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2，并记下两细线的方向．

    ②只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样，记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向．请指出该同学操作中，有疏漏的步骤是：______ 疏漏的是______

    （2）在上述实验中，操作正确情况下，用F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力，则下图中符合实验事实的是______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）

    A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动

    B. 0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程

    C. 丙、丁两车在t2时刻相遇

    D. 0～t2时间内，丙车的平均速度小于丁车的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量m=1kg的物体从高为h=0.2m的光滑轨道上P点由静止开始下滑，滑到水平传送带上的A点，物体和皮带之间的动摩擦因数为μ=0.2，传送带AB之间的距离为L=5m，传送带一直以v=4m/s的速度匀速运动，求：

    （1）物体运动到A的速度是多少？

    （2）物体从A运动到B的时间是多少？

    （3）物体从A运动到B的过程中，产生多少热量？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体A、B用细绳与轻弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知质量mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（ ）

    A. 弹簧的弹力将增大

    B. 物体A对斜面的压力将增大

    C. 物体A受到的静摩擦力将减小

    D. 物体A可能被拉动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力．已知AP＝2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中(　　)

    A. 重力做功2mgR

    B. 机械能减少mgR

    C. 合外力做功mgR

    D. 克服摩擦力做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点

    A. 第1 s内的位移是5 m

    B. 前2 s内的平均速度是6 m/s

    C. 任意1 s内的速度变化量都是2 m/s

    D. 任意相邻的1 s内位移差都是1 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电路中的变压器为理想变压器，S为单刀双掷开关，R为定值电阻，U1为加在原线圈两端的交变电压，I1、I2分别为原线圈和副线圈中的电流，下列说法正确的是

    A. 保持U1不变，S由b切换到a，则R上消耗的功率减小

    B. 保持U1不变，S由b切换到a，则I1减小

    C. 保持U1不变，S由b切换到a，则I1增大

    D. 保持U1不变，S由b切换到a，则I2减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于纵波，下列说法中正确的是（ ）

    A.质点在竖直方向振动的波为纵波

    B.在水平方向传播的波为纵波

    C.只有质点振动方向为水平的，波的传播方向也为水平的波才是纵波

    D.只要质点振动方向和波的传播方向平行的波就是纵波

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