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精英家教网某同学准备用一种金属丝准备制作一只电阻温度计.他先通过实验描绘出一段金属丝的U-I曲线,如图甲所示.再将该金属丝与某一定值电阻R0串联接在电路中,用电压表(电压表的内阻远大于金属丝的电阻)与金属丝并联,并在电压表的表盘上标注温度值,制成电阻温度计,如图乙所示.下列说法中正确的是(  )
A、从图甲可知,该金属丝的阻值随温度的升高而减小B、图乙中电压表的指针偏转角越大,温度值越小C、选用不同阻值的R0可以改变温度计的量程,R0越大,量程越大D、温度越高,电源消耗的功率越大
分析:U-I图象的斜率表示电阻,I越大表示温度越高,根据图象的斜率判断电阻随温度的变化情况,电阻丝与定值电阻R0串联接在电路中,电压表的指针偏转角越大,则电压越大,所以阻值越大,电源消耗的功率P=I2r=(
E
R+R0+r
)2r
求解.
解答:解:A、U-I图象的斜率表示电阻,I越大表示温度越高,根据图象可知,随着温度的增大,电阻增大,故A错误;
B、电阻丝与定值电阻R0串联接在电路中,电压表的指针偏转角越大,则电压越大,所以阻值越大,则温度越高,故B错误;
C、电阻丝与定值电阻R0串联接在电路中,R0越大,最小电流值越小,这样测量的范围就变大,所以温度计的量程越大,故C正确;
D、温度越高,R的阻值越大,则电源消耗的功率P=I2r=(
E
R+R0+r
)2r
越小,故D错误.
故选:C
点评:本题主要考查了闭合电路欧姆定律及串并联电路特点的直接应用,知道U-I图象的斜率表示电阻,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

在“测定金属的电阻率”实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为
24.13
24.13
cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为
0.512
0.512
mm.

(2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是:
(1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是×100Ω、×10Ω、×1Ω.该同学选择×10Ω倍率,用正确的操作方法测量时,发现指针转过角度太小(指会在200
到500刻度线之间的某个位置).为了准确地进行测量,请你依次写出接着应该进行的主要操作步骤:
换挡,
换挡,
由×10Ω倍率改为×100Ω倍率
由×10Ω倍率改为×100Ω倍率

将两表笔短接,
将两表笔短接,
重新调零
重新调零

将待测电阻接在两表笔之间,
将待测电阻接在两表笔之间,
待指针稳定后读数
待指针稳定后读数

若这时刻度盘上的指针位置如图3所示,那么测量结果是
3000
3000
Ω.
(2)为了更准确地测量这只电阻的阻值,该同学继续用伏安法进行测定.除被测电阻R外,还有如图所示的实验仪器:A.直流电源,电压12V,内阻不计;B.电压表,量程0-3-15V,内阻10kΩ;C.电流表,量程0-0.6-3A,内阻20Ω;D.毫安表,量程5mA,内阻200Ω;E.滑动变阻器,阻值0-50Ω;G.电键一只、导线若干.
在上述仪器中,电压表的量程应选择
15
15
V,电流表应选用(用字母表示)
D
D
,请在方框内画出电路原理图,并用笔画线作为导线,在实物图4中将你选用的仪器连接起来.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)①如图1所示,在一次实验中,用游标为10个小等分尺度的游标卡尺测量一小球的直径,得到如图所示中的游标卡尺的读数,由于遮挡,只能看到游标的后半部分,图中游标卡尺的读数为
1.45
1.45
cm.

②如图2所示,在另一次实验中,用螺旋测微器测量以金属丝的直径,测得其读数为0.800mm,图10中A、B、C所对应的数值是
35
35
30
30
25
25

(2)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划并设计实验,进行实验能收集证据,评估交流等.一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关,于是他准备用实验探究这个问题.
①这位同学认为:滑动摩擦力的大小与接触面积成正比,这属于科学探究活动的
作出假设
作出假设
环节.
②为完成本实验,需要自己制作木块,他应制作的木块时下列选项中的
C
C

A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同,长宽高各不相等的正方体木块
D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案如图3.
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示;
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木块,如图(b)所示;

a.上述两种方案中,你认为更合理的是方案
B
B
,原因是
摩擦力大小容易测量;
摩擦力大小容易测量;

b.实验能中应测量的物理量是:
接触面积大小、弹簧测力计示数
接触面积大小、弹簧测力计示数

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图1游标卡尺的读数为
 
_.
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(2)图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为
 
mm.
(3)图3中电流表和电流表的读数:电流表的读数为
 
; 电压表的读数为
 

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(4)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划并设计实验,进行实验能收集证据,评估交流等.一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关,于是他准备用实验探究这个问题.
①这位同学认为:滑动摩擦力的大小与接触面积成正比,这属于科学探究活动的
 
环节.
②为完成本实验,需要自己制作木块,他应制作的木块时下列选项中的
 

A.各面粗糙程度相同的正方体木块   
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同,长宽高各不相等的正方体木块
D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图4(a)所示;
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木块,如图4(b)所示;
a.上述两种方案中,你认为更合理的是方案
 
,原因是
 

b.实验能中应测量的物理量是:
 

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年广东省江门市新会二中高三(上)月考物理试卷(11月份)(解析版) 题型:解答题

在“测定金属的电阻率”实验中,某同学进行了如下测量:用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属丝的有效长度,测量3次,求出其平均值l.其中一次测量结果如下图1所示,金属丝的另一端与刻度尺的零刻线对齐,图中读数为______cm.用螺旋测微器测量金属丝的直径,选不同的位置测量3次,求出其平均值d.其中一次测量结果如下图2所示,图中读数为______mm.

(2)某同学准备测定一只电阻的阻值,采用的方法是:
(1)用多用电表进行粗测:多用电表电阻档有3种倍率,分别是×100Ω、×10Ω、×1Ω.该同学选择×10Ω倍率,用正确的操作方法测量时,发现指针转过角度太小(指会在200
到500刻度线之间的某个位置).为了准确地进行测量,请你依次写出接着应该进行的主要操作步骤:
①____________,
②____________,
③____________,
若这时刻度盘上的指针位置如图3所示,那么测量结果是______Ω.
(2)为了更准确地测量这只电阻的阻值,该同学继续用伏安法进行测定.除被测电阻R外,还有如图所示的实验仪器:A.直流电源,电压12V,内阻不计;B.电压表,量程0-3-15V,内阻10kΩ;C.电流表,量程0-0.6-3A,内阻20Ω;D.毫安表,量程5mA,内阻200Ω;E.滑动变阻器,阻值0-50Ω;G.电键一只、导线若干.
在上述仪器中,电压表的量程应选择______V,电流表应选用(用字母表示)______,请在方框内画出电路原理图,并用笔画线作为导线,在实物图4中将你选用的仪器连接起来.

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