【题目】关于电场强度的概念,下列说法正确的是( )
A. 由可知,某电场的场强E与F成正比,与q成反比
B. 正、负检验电荷在电场中同一点受到的静电力方向相反,所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关
C. 电场中某一点的场强与放入该点的检验电荷正负无关
D. 电场中某点不放检验电荷时,该点场强等于零
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【题目】为测量一根金属丝(电阻约)的电阻率选用的电学器材:
电压表(量程,内阻约)
电流表(量程,内阻约)
滑动变阻器()
学生电源(稳压输出)
开关
导线若干
(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径时,某次的测量结果如图甲所示,其读数为______ 。
(2)请在答题卡上用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整__________;
(3)如图丙所示,已依据实验数据在坐标纸上作出图线,请求出该金属丝的电阻值为_____ (结果保留两位有效数字)。
(4)有人认为用图像法求金属丝电阻是为了减小系统误差,他的观点是否正确?请说明理由__________。
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【题目】如图所示,离子源A产生的初速度为零、带电荷量为e、质量不同的正离子被电压为U1的加速电场加速后进入一电容器中,电容器两极板之间的距离为d,电容器中存在磁感应强度大小为B的匀强磁场和匀强电场。正离子能沿直线穿过电容器,垂直于边界MN进入磁感应强度大小也为B的扇形匀强磁场中,∠MNQ=90°。(不计离子的重力)求:
(1)求质量为m的离子进入电容器时,电容器两极板间的电压U2;
(2)求质量为m的离子在磁场中做圆周运动的半径;
(3)若质量为4m的离子垂直打在NQ的中点S1处,质量为16m的离子打在S2处。求S1和S2之间的距离以及能打在NQ上正离子的质量范围。
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【题目】如图所受向心力演示仪,在探究向心力公式的实验中,为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系,运用的物理科学方法是_________法;现将小球分别放在两边的槽内,为探究小球受到的向心力大小与圆周运动的半径的关系,做法正确的是:在小球运动的角速度_________(选填“相等”或“不相等”)的情况下,用质量________(选填“相同”或“不相同”)的钢球做实验。
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【题目】我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的模拟实验活动.假设王跃登陆火星后,测得火星的半径是地球半径的,质量是地球质量的 .已知地球表面的重力加速度是g,地球的半径为R,王跃在地球表面能竖直向上跳起的最大高度为h,忽略自转的影响.下列说法正确的是( )
A. 火星的密度为
B. 火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度相等
C. 火星表面的重力加速度为
D. 王跃在火星表面能竖直向上跳起的最大高度为
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【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)
(1)实验时,一定要进行的操作是_____.(多选)
A.用天平测出砂和砂桶的质量.
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力.
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计示数.
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带.
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s2(结果保留两位有效数字).
(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a﹣F图象是一条直线,求得图线的斜率为k,则小车的质量为_____.
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【题目】如图所示,可看成质点的A物体叠放在上表面光滑的B物体上,一起以v0的速度沿光滑的水平轨道匀速运动,与静止在同一光滑水平轨道上的木板C发生完全非弹性碰撞。B、C的上表面相平且B、C不粘连。A滑上C后恰好能到达C板的最右端。已知A、B、C质量均相等,木板C长为L。求:
(1)A物体的最终速度
(2)A在木板C上滑行的时间
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【题目】将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中,如图所示,在箱的上顶板和下底板装有压力传感器,箱可以沿竖直轨道运动.当箱以a=2 m/s2加速度竖直向上做匀减速运动时,上顶板的压力传感器显示的压力为7.2 N,下底板的压力传感器显示的压力为12 N.(g=10 m/s2)
(1)金属块的质量m为多少?
(2)若上顶板的压力传感器的示数是下底板的压力传感器示数的一半,试判断箱的运动情况.
(3)要使上顶板的压力传感器的示数为零,箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的?
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【题目】在“验证力的平行四边形定则”实验中如图所示,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在A点如下图,另一端(活动端)拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.沿着两个相互垂直的方向拉弹簧测力计,当橡皮筋的活动端拉到O点时,通过标记a、b两点来记录两力的方向,并由弹簧测力计的示数记录两个拉力F1、F2的大小.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉至O点,测出其拉力F大小并确定方向.
(1)在图上以每格1 N为标度,做出拉力F1、F2及合力F的图示____________.
(2)在本实验中,采用下列哪些方法可以减小实验误差(____)
A.实验前,先把所用的两个弹簧测力计的钩子互相钩住平放在桌子上向相反的方向拉动检查读数是否相同
B.两个分力F1和F2的大小要适当大些
C.两个分力F1和F2的夹角要尽量小些
D.拉橡皮条的绳套要适当长一些
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