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    【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、R、Q是这条轨迹上的三点,由此可知(　　)

    A.带电粒子在R点时的加速度小于在Q点时的加速度

    B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大

    C.带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度

    D.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,比在P点时的大

    【答案】C

    【解析】

    A．由电场线疏密可知，R点场强比Q场强点大，所以带电粒子在R点的电场力大，则带电粒子在R点的加速度大，A错误；

    BC．带电粒子做曲线运动，电场力指向曲线的内侧，所以电场力的方向向右；若带电粒子从P经过R运动到Q，电场力做负功，带电粒子的电势能增大，动能减小，则带电粒子经过R点时的动能大于经过Q点时的动能，即带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度，而P点电势能最小，所以带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能小，B错误，C正确；

    D．根据能量守恒定律，带电质点在运动过程中各点处的动能与电势能之和保持不变，D错误。

    故选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，空间有竖直向下的匀强电场，完全相同的两根绝缘轻质下端固定在水平地面上，在其正上方质量均为m的a、b两物块均从距弹簧上端高h处自由下落，已知a物块的电荷量为+q，b物块的电荷量为-q，设地面处的重力势能为零，不计空气狙力，重力大于电场力，从释放到弹簧压缩到最短的过程中，下列说法正确的是

    A. a、b两物块机械能的变化量相同

    B. 若释放的高度均增加相同的值，a、b两物块速度最大时所具有的重力势能均不变

    C. a、b两物块速度最大时，b的重力势能大于a的重力势能

    D. a、b两物块运动到最低点时，b的重力势能小于a的重力势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学验证动能定理的实验装置如图，水平桌面上固定一气垫导轨，在气垫导轨上的A、B处固定两个光电门，一质量为M的滑块通过细绳跨过光滑的定滑轮与一个小桶相连，桶中装有细沙，桶和里面细沙的总质量为m，用d表示遮光条的宽度，通过光电计时器可以测量出遮光条通过A、B两个光电门的时间分别为tA、tB，A、B两个光电门的距离为x。忽略导轨与滑块之间的摩擦力，用g表示重力加速度。

    （1）滑块从A运动到B的过程中，动能的增量为____________（用题干中的字母表示），在m与M满足____________的条件下，可以近似认为细绳对滑块做的总功为mgx。只需验证总功与动能的增量是否相等即可。

    （2）关于此实验，下列说法正确的是____________（填序号）。

    A．适当增大两光电门之间的距离会增大实验误差

    B．适当增大两光电门之间的距离可以减小实验误差

    C．此装置也可以拿来验证系统机械能守恒

    D．遮光条的宽度大一些有利于减小实验误差

    （3）实验过程中，无论怎样改变参数，经过测量和计算后发现，由于细绳对滑块的拉力实际上并不等于mg，所以总功mgx始终要____________（填“略大于”“略小于”或“等于”）动能的增加量，这种误差属于____________（填“系统误差”或“偶然误差”）。

    （4）鉴于以上第（3）问中的误差对本实验的影响，有同学提出了另外的建议，将实验装置改成如图所示，首先调整气垫导轨的倾角，往小桶中加入适量的细沙，让滑块恰好能够静止在导轨上，然后剪断细绳，滑块开始加速下滑。该同学提出的这种操作方式合理吗？____________（填“合理”或“不合理”）为什么？____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平面内的等边三角形ABC的边长为L，顶点C恰好位于光滑绝缘直轨道CD的最低点，光滑直导轨的上端点D到A、B两点的距离均为L，D在AB边上的竖直投影点为O。一对电荷量均为－Q的点电荷分别固定于A、B两点。在D处将质量为m、电荷量为+q的小球套在轨道上(忽略它对原电场的影响)，将小球由静止开始释放，已知静电力常量为k、重力加速度为g，且，忽略空气阻力，则

    A. 轨道上D点的场强大小为

    B. 小球刚到达C点时，其加速度为零

    C. 小球刚到达C点时，其动能为

    D. 小球沿直轨道CD下滑过程中，其电势能先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用探究动能定理的装置测滑块的质量M。如图甲所示，在水平气垫导轨上靠近定滑轮处固定一个光电门。让一带有遮光片的滑块自某一位置由静止释放，计时器可以显示出遮光片通过光电门的时间t(t非常小)，同时用米尺测出释放点到光电门的距离s。

    (1)该同学用螺旋测微器测出遮光片的宽度d，如图乙所示，则d＝________ mm。

    (2)实验中多次改变释放点，测出多组数据，描点连线，做出的图像为一条倾斜直线，如图丙所示。图像的纵坐标s表示释放点到光电门的距离，则横坐标表示的是______。

    A．t B．t2 C. D.

    (3)已知钩码的质量为m，图丙中图线的斜率为k，重力加速度为g。根据实验测得的数据，写出滑块质量的表达式M＝____________________。(用字母表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则（　　）

    A.带点油滴将沿竖直方向向上运动

    B.P点的电势将降低

    C.带点油滴的电势能将增大

    D.电容器的电容减小，极板带电量减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的小球（可视为质点）用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置．现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，则（ ）

    A．F1=F2=2mg

    B．从A到B，拉力F做功为F1L

    C．从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变

    D．从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（　　）

    A.通过导体横截面的电荷量越多，电流越大

    B.由R=可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

    C.电阻率是表征材料导电性能的物理量，电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大

    D.电动势在数值上等于非静电力把单位正电荷在电源内部从负极移送到正极所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个物块A（可看成质点）放在足够长的平板小车B的右端，A、B一起以v0的水平初速度沿光滑水平面向左滑行．左边有一固定的竖直墙壁，小车B与墙壁相碰，碰撞时间极短，且碰撞前、后无动能损失．已知物块A与小车B的水平上表面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．

    （1）若A、B的质量均为m，求小车与墙壁碰撞后的运动过程中，物块A所受摩擦力的冲量大小和方向；

    （2）若A、B的质量比为k,且k＜1，求物块A在小车B上发生相对运动的过程中物块A对地的位移大小；

    （3）若A、B的质量比为k，且k=2，求小车第一次与墙壁碰撞后的运动过程所经历的总时间．

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