【题目】如图所示,木块M上表面是水平的,当木块m置于M上,并与M一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑过程中( )
A.M对m的支持力对m做负功
B.M对m的摩擦力对m做负功
C.M对m的作用力做负功
D.M对m的作用力做正功
【答案】A
【解析】解:A、木块M对木块m的支持力竖直向上,而位移沿斜面向下,力和位移夹角大于90°,故支持力做负功,故A符合题意;
B、M对m的摩擦力方向水平向左,位移夹角小于90°,故M对m的摩擦力对m做正功,故B不符合题意;
C、木块m置于M上,并与M一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑,以系统为研究的对象,则系统的机械能守恒;M的支持力对m做的负功与M对m的摩擦力做的做功一定是大小相同,即M对m作用力做功一定为零,故CD不符合题意.
所以答案是:A.
【考点精析】利用恒力做功和机械能守恒及其条件对题目进行判断即可得到答案,需要熟知恒力的功可根据W=F·S·cosθ进行计算,本公式只适用于恒力做功;在只有重力(和弹簧弹力)做功的情形下,物体动能和重力势能(及弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变.
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【题目】欲划船渡过一宽100m的河,划船速度v1=5m/s,水流速度v2=3m/s,则( )
A.过河最短时间为20s
B.过河最短时间为25s
C.过河位移最短所用的时间是20s
D.过河位移最短所用的时间是25s
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【题目】关于磁感线,下列说法正确的是
A.磁感线总是从N极到S极
B.两条磁感线的空隙处同样可能存在磁场
C.两个磁场叠加的区域,磁感线有可能相交
D.磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,为室内冰雪乐园中一个游玩项目,倾斜冰面与水平面夹角θ=30°,冰面长、宽均为L=40m,倾斜冰面两侧均安装有安全网护栏,在冰面顶端中点,由工作人员负责释放载有人的凹形滑板,与冰面相连的水平面上安有缓冲装置(图中未画出),使滑下者能安全停下.周末某父子俩前往游玩,设父亲与滑板总质量为M=80kg,儿子与滑板总质量为m=40kg,父子俩准备一起下滑,在工作人员静止释放的瞬间,父亲沿水平方向推了一下儿子,父子俩迅速分开,并沿冰面滑下.不计一切阻力,重力加速度g取10m/s2 , 父子俩均视为质点.
(1)若父子俩都能安全到达冰面底端(没碰到护栏),下滑的时间t多长?
(2)父子俩都能安全达到冰面底端(没碰到护栏),父亲在推儿子时最多做功W多少?
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【题目】如 图所示为由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形,实线为波峰,虚 线为波谷.设波源频率为20 Hz,且不运动,而观察者在1 s内由A运动到B,观察者在1 s内接收到多少个完整波?设波速为340 m/s,则要让观察者完全接收不到波,他每秒至少要运动多少米?
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【题目】轨道车运行时,车与轨道摩擦使轨道温度升高。下列说法正确的是( )
A.温度升高,但轨道的内能不增加
B.温度升高,但轨道不会产生热辐射
C.摩擦生热与摩擦生电一样,都涉及能量转化
D.轨道对车的摩擦力方向与车的运动方向无关
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【题目】如图所示,S1、S2为两个振动情况完全一样的波源,两列波的波长都为λ,它们在介质中产生干涉现象,S1、S2在空间共形成6个振动减弱的区域(图中虚线处),P是振动减弱区域中的一点,从图中可看出( )
A.P点到两波源的距离差等于1.5λ
B.P点始终不振动
C.P点此时刻振动最弱,过半个周期后,振动变为最强
D.当一列波的波峰传到P点时,另一列波的波谷也一定传到P点
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【题目】“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.
(1)关于该实验,下列说法正确的是(多选) .
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的一端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.实验仪器安装时,可以不平衡摩擦力
C.每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
D.实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车
(2)图2给出了某次实验打出的纸带,从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带,测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm;已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm=m/s.(结果保留两位有效数字)
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【题目】关于电源,下列说法正确的是( )
A.当电池用旧之后,电源电动势减小,内阻增大
B.当电池用旧之后,电源电动势和内阻都不变
C.当电池用旧之后,电源电动势基本不变,内阻增大
D.以上说法都不对
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