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11.如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是(  )
A.在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零
B.线圈先后两次转速之比为3:2
C.交流电a的瞬时值为u=10 sin(5πt) V
D.交流电b的最大值为$\frac{20}{3}$ V

分析 根据电压与线圈位置的关系分析磁通量的大小.由图读出电压最大值Um,周期T,由ω=$\frac{2π}{T}$求出,写出交流电a的瞬时值表达式.

解答 解:A、t=0时刻u=0,线圈处于中性面位置,穿过线圈的磁通量最大,故A错误;
B、由题中图象可知交流电a、b周期之比是2:3,由T=$\frac{1}{n}$知线圈先后两次转速之比为3:2,故B正确;
C、由图知:交流电a的周期为Ta=0.04s,电压最大值Um=10V,则交流电a的瞬时值为 u=Umsinωt=10sin($\frac{2π}{Ta}$t) V=10sin (5πt) V,故C正确;
D、由Um=nBSω可知Uma:Umba:ωb=3:2,可知Ubm=$\frac{2}{3}$ Uam=$\frac{2}{3}$×10 V=$\frac{20}{3}$ V,故D正确.
故选:BCD.

点评 本题考查对交流电压图象的理解能力.难点在于D选项,要根据电动势最大值表达式研究电压最大值之间的关系.至于电压与磁能量的关系,根据法拉第电磁感应定律分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.填空:
(1)物体做平抛运动的飞行时间由高度 决定.
(2)物体做平抛运动时,水平位移由高度和初速度  决定.
(3)平抛运动是一种匀变速曲线运动.(填匀速、匀变速、变加速)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.对平抛运动,由下列条件可以确定物体初速度的是(  )
A.已知水平位移B.已知下落高度
C.已知落地速度,下落高度D.已知全程位移的大小和方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,倾角为θ的光滑斜面放在水平面上,斜面上用固定的竖直板挡住一个质量为m的光滑小球,当整个装置沿水平面以速度v匀速向左运动时,以下说法中正确的是(  )
A.竖直板对小球的弹力大小为mgtanθ
B.斜面对小球的弹力大小为mgcos θ
C.竖直板对小球的弹力大小为0
D.斜面和竖直板对小球的作用力的合力水平向左

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”. 

(1)完成下列实验步骤中的填空
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器在纸带上打出间隔均匀的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车和砝码的总质量.
(3)图2为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2 m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,两根足够长的光滑直金属导轨MN、PQ平行固定在倾角θ=37°的绝缘斜面上,两导轨间距L=1m,导轨的电阻可忽略.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量m=1kg、电阻r=0.2Ω的均匀直金属杆ab放在两导轨上,与导轨垂直且接触良好.整套装置处于磁感应强度B=0.5T的 匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下.自图示位置起,杆ab受到大小为F=0.5v+2(式中v为杆ab运动的速度,力F的单位为N)、方向平行导轨沿斜面向下的拉力作用,由静止开始运动,测得通过电阻R的电流随时间均匀增大.g取10m/s2,sin 37°=0.6.
(1)试判断金属杆ab在匀强磁场中做何种运动,并写出推理过程;
(2)求电阻R的阻值;
(3)求金属杆ab自静止开始下滑通过位移x=1m所需的时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于点电荷的说法,正确的是(  )
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为点电荷处理

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计了一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:
①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数.
②将两位同学随机记录的7个数据列表,由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2、…t7(如表所示).(记录时电梯做平稳运动)
观察
次数
时间磅秤示数/N
1t1449
2t2450
3t3450
4t4549
5t5550
6t6551
7t7551
③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测定电梯的加速度.
同答下列问题:
(1)在测量时该同学所受的重力将不变(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是BC
A.先减速下降后匀速下降    B.先加速下降后减速下降
C.先减速上升后加速上升    D.先匀速上升后减速上升
(3)由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要想知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是该学生的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示的传送带中,水平部分AB长2m,BC与水平面的夹角为370,且BC=4m,整条皮带沿图示方向以2m/s的速度运动.现把一个物体轻轻地放在A点上,它将被皮带送到C点,假设在这一过程中物体始终没有离开传送带飞出去.若物体与皮带间的动摩擦因数为0.25.求
(1)分别画出物体在AB、BC上运动时各阶段的受力图;
(2)物体在AB段加速的距离;
(3)物体从A点被送到C点所用的时间.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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