A. | 加速度为零时,速度可能为零 | B. | 速度为零,加速度一定为零 | ||
C. | 加速度减小时,速度一定减小 | D. | 速度减小时,加速度不一定减小 |
分析 加速度是反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.
解答 解:A、加速度为零,物体的速度可能为零,比如处于静止状态.故A正确.
B、速度为零时,加速度不一定为零,如物体在竖直上抛的最高点时,速度为零但加速度为g.故B错误.
C、当加速度方向与速度方向相反,加速度减小,速度减小,当加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度增大.故C错误;
D、速度减小时说明速度与加速度方向相反,但加速度可能不变、也可能增大或减小,故D正确.
故选:AD.
点评 解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系,注意加速度由力决定,与速度无关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 普朗克曾经大胆假设:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子 | |
B. | 由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要辐射一定频率的光子,同时电子的动能减小,电势能增大 | |
C. | α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一 | |
D. | 在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大,则这种金属的逸出功W0越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两颗卫星所受地球引力之比为1:16 | |
B. | B卫星的公转角速度小于地面上跟随地球自转物体的角速度 | |
C. | 同一物体在B卫星中时对支持物的压力更大 | |
D. | B卫星中的宇航员一天内可看到8次日出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体在水中受到的浮力是m0g | B. | 物体在水中受到的浮力是(m2-m1)g | ||
C. | 物体的密度是$\frac{{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ水 | D. | 物体的密度是$\frac{{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$ρ水 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 第1s末物体的速度为1m/s | B. | 第6s末物体的速度为10m/s | ||
C. | 前10s内物体的位移为50m | D. | 前10s内物体的位移为75m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 2μmgscosα | C. | -2μmgscosα | D. | 2μmgssinα |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两小球P、Q同时落地 | B. | 小球P先落地 | ||
C. | 小球Q先落地 | D. | 无法比较它们落地先后 |
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