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    【题目】如图是A、B两个质点做直线运动的位移﹣时间图象．则（　　）

    A.在运动过程中，A质点总比B质点运动得快
    B.在0～t1这段时间内，两质点的位移相同
    C.当t=t1时，两质点的速度相等
    D.当t=t1时，A，B两质点的加速度不相等

    【答案】A
    【解析】解：A、位移﹣时间图线的斜率等于速度．由图看出，A图线的斜率大于B图线的斜率，则A的速度大于B的速度．故A正确．

    B、物体的位移等于纵坐标的变化量．在时间0﹣t1内，A的位移大于B的位移．故B错误．

    C、t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．A的速度仍大于B的速度．故C错误．

    D、两物体均做匀速直线运动，加速度都等于零．故D错误．

    故选A

    【考点精析】根据题目的已知条件，利用S-t图象的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握s-t图像：①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度；②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动；③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一小型交流发电机模型，矩形线圈在匀强磁场中绕中心轴以较小的角速度转动，线圈通过两滑环与电刷和电流表相连，在实验中可看到（　　）
    A.电流表指针将左右摆动
    B.线圈平面转到与磁感线相垂直时，电流表的指针偏转最大
    C.线圈平面转到与磁感线相平行时，电流表的指针偏转最小
    D.线圈匀速转动时，电流表的指针指向一个方向的固定值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于恒星的说法正确的是（ ）

    A.极少数恒星有着和太阳相同的化学成分

    B.当恒星变为红色的巨星或超巨星时，就意味着这颗恒星刚刚诞生

    C.恒星就是宇宙中永远存在的星星

    D.超巨星、巨星、主序星、白矮星和中子星实际上就是恒星不同年龄阶段的形态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．

    ①如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶________时电子秤的示数F；

    ②如图（b），将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1， 在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1；

    ③如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2， 使________和三根细线的方向与②中重合，记录电子秤的示数F2；

    ④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若________，则平行四边形定则得到验证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“验证机械能守恒定律”的实验装置图，下面一些实验步骤：

    A．用天平测出重物和夹子的质量

    B．把打点计时器用铁夹固定在放到桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直面内

    C．把打点计时器接在交流电源上，电源开关处于断开状态

    D．将纸带穿过打点计时器的限位孔，上端用手提着，下端夹上系住重物的夹子，让重物靠近打点计时器，处于静止状态

    E．接通电源，待计时器打点稳定后释放纸带，再断开电源

    F．用秒表测出重物下落的时间

    G．更换纸带，重新进行实验

    （1）对于本实验，以上不必要的两个步骤是________

    （2）图乙为实验中打出的一条纸带，O为打出的第一个点，A、B、C为从适当位置开始选取的三个连续点（其它点未画出），打点计时器每隔0.02s打一个点，若重物的质量为0.5kg，当地重力加速度取g=9.8m/s2 ， 由图乙所给的数据算出（结果保留两位有效数字）：

    ①从O点下落到B点的过程中，重力势能的减少量为________J；

    ②打B点时重物的动能为________J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组为了测量一栋26层的写字楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，请一质量为m=60kg的同学站 在放于电梯的水平地板上的体重计上，体重计内安装有压力传感器，电梯从一楼直达26楼，已知t=0至t=1s内，电梯静止不动，与传感器连接的计算机自动画出了体重计示数随时间变化的图线，如下图．求：
    （1）电梯启动和制动时的加速度大小：
    （2）该大楼每层的平均层高．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中正确的是（ ）

    A、根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法

    B、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用的是微元法

    C、伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律

    D、法拉第发现了电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60m/s，求：
    （1）它着陆后12s内滑行的距离；
    （2）静止前4s内飞机滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

    ①下列做法正确的是 （填字母代号）

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

    ②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）

    ③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲，m乙．甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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