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    13．关于曲线运动，下列说法错误的是（　　）
    A．曲线运动一定有加速度
    B．平抛运动是一种匀变速曲线运动
    C．在平衡力作用下的物体，可以做曲线运动
    D．曲线运动中速度方向一定改变

    分析 物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，匀速圆周运动加速度的方向不断变化，是变加速运动．

    解答 解：A、当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，所以曲线运动的合外力一定不为零，一定有加速度，故A正确；
    B、抛体运动都受到恒力作用，物体做匀变速曲线运动．故B正确；
    C、当合外力方向与速度方向在同一直线上时，物体做直线运动，合外力可以是恒力，但不能是平衡力．故C错误；
    D、曲线运动中速度的方向沿轨迹的切线方向，所以速度的方向不断变化．故D正确；
    本题选错误的，故选：C

    点评 本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法正确的（　　）
    A．电熨斗能自动控制温度主要利用了双金属片，两片金属的膨胀系数相同
    B．常温下，上下触点是闭合的；温度过高时，双金属片发生弯曲使上下触点分离
    C．需要较高温度熨烫时，要调节温度旋钮，使升降螺丝下移并推动弹性铜片下移
    D．电熨斗中的双金属片是一种半导体材料

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．在距地面50m高处将一个小球以20m/s的速度竖直向上抛出，在只受重力时产生的加速度大小为g=10m/s2，方向竖直向下，小球到达距抛出点15米的位置所经历的时间可能是（　　）
    A．1sB．3sC．2-$\sqrt{2}$sD．2+$\sqrt{7}$s

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则．
    （1）该同学的实验步骤为：
    a．在竖直木板上固定白纸，木板上固定两个光滑的定滑轮，质量为m1、m2的两个物块通过轻绳被弹簧测力计拉住而处于静止状态，O为轻绳的结点．此时需记录的有结点O的位置及OA、OB绳的方向、弹簧测力计的示（m1、m2已知，重力加速度为g），由记录的物理量选择合适的标度画平行四边形来验证结论是否成立．
    b．改变弹簧测力计拉力F的大小重复步骤a，再次验证力的平行四边形定则，在第二次实验中，是否要保证结点O的位置与第一次实验相同？否（填“是”或“否”），并说明理由因为每次实验都是独立的，改变拉力F，结点O的位置会变化
    （2）如果只增大弹簧测力计的拉力F而保证其他的条件不变，当系统再次平衡时，下列说法正确的是AD．
    A．结点O的位置会向右移
    B．OA与OB绳的拉力的合力的方向会改变
    C．OB绳与竖直方向的夹角会变小
    D．OA绳与竖直方向的夹角会增大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，在倾角为θ=37°的粗糙斜面的顶端和底端各放置两个相同小木块A和B．木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5．某时刻将小木块A自由释放，同一时刻让小木块B获得初速度v=6m/s沿斜面上升，已知两木块在斜面的中点位置相遇，则两小木块相遇所用的时间为（sin37°=0.6，g取10m/s2）（　　）
    A．0.6sB．1sC．1.8sD．2.4s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，一圆盘可绕一通过圆心O且垂直盘面的竖直轴转动．在圆盘上放置一木块，木块圆盘一起作匀速圆周运动，则（　　）
    A．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块运动方向相反
    B．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块运动方向相同
    C．木块受到圆盘对它的摩擦力，方向指向圆心
    D．转速一定时，木块到转轴的距离越大，就越容易在盘上滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．物体做匀变速直线运动，加速度为a，物体通过A点时的速度为vA，经过时间t到B点时的速度为vB，再经过时间t到达C点时的速度为vC，则（　　）
    A．vB=$\frac{1}{2}$（vA+vC）B．vB=$\frac{（AB+BC）}{2}$C．a=$\frac{{（{v_C}-{v_A}）}}{2t}$D．a=$\frac{（BC-AB）}{{2{t^2}}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关．他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示．实验时，先保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大．
    实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的减小而增大，随其所带电荷量增加而增大．历史上法国学者库仑通过更精确的实验探究总结出两点电荷间相互作用力与两点电荷的电荷量、间距的定量关系．此同学在探究中应用的科学方法是控制变量法（选填“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，a、b带等量异种电荷，MN为a、b连线的中垂线，现有一带电粒子从M点以一定的初速度v射出，开始时的一段轨迹如图中实线所示，若不计重力的作用，则在飞越该电场的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．该粒子带正电
    B．该粒子运动到无穷远处后，其速度大小一定仍为v
    C．该粒子的电势能先减小后增大
    D．该粒子的动能先增大后减小

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