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    在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图所示．请你指出该装置中两处错误或不妥之处：

    ①                      ；
    ②                      。
    （2）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：_______________________。

    （1）只要写出下面三点中的两点即可①打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源②实验中没有平衡小车的摩擦力③小车初始位置离打点计时器太远
    (2)m远小于M

    解析试题分析：（1）打点计时器是使用交流电源工作的，不应使用电池；实验中要用沙和桶重力作为合外力，应平衡摩擦力；实验中闭合开关前要让小车靠近打点计时器，否则纸带上打点太少（2）对沙、桶、车组成的整体，由牛顿第二定律得：，对沙、桶由牛顿第二定律mg-T=ma∴T=mg-ma=,只有满足M远大于m（M＞＞m）时T才可用mg来代替
    考点：本题考查“探究加速度与力、质量的关系”的实验，所涉及知识点基本仪器的使用，牛顿第二定律

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    ①在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源频率为f=50Hz，实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带．甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.48cm，0.19cm和0.18cm，肯定其中一个学生在操作上有错误，该同学是___  __．其错误的操作是_________。
    ②丁同学用甲图所示装置进行实验，得到如图乙所示的纸带，把第一个点（初速度为零）记作O点，测出O、A间的距离为68.97cm，点A、C间的距离为15.24cm，点C、E间的距离16.76cm,已知当地重力加速度为g=9.8m/s2,重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内，重锤动能的增加量为      J，重力势能的减少量为        J. （保留三位有效数字）③在实验中发现，重锤减小的重力势能总大于重锤最大的动能，其原因主要是                ，
    ④用题目给出的已知量.求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为        N.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明(1)                。某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是 (2)            ，这说明(3)                   。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量:

    ①旋动部件________，使指针对准电流的"0"刻线。②将K旋转到电阻挡"×l00"的位置。
    ③将插入"十"、"－"插孔的表笔短接，旋动部件_______，使指针对准电阻的_________ (填"0刻线"或"∞刻线")。
    ④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小。为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按_______的顺序进行操作，再完成读数测量。

    A．将K旋转到电阻挡"×1k"的位置 
    B．将K旋转到电阻挡"×10"的位置 
    C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 
    D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0．05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表．（已知当地重力加速度为9．8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留3位有效数字）

    时刻
    		t2
    		t3
    		t4
    		t5
    速度（m/s）
    		4．99
    		4．48
    		3．98
    		 

    （1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝   m/s。
    （2）从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝   J，动能减少量ΔEk＝   J。
    （3）在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，即可验证机械能守恒定律。由上述计算得ΔEp   ΔEk（选填“>”、“<”或“＝”），造成这种结果的主要原因是   。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）某同学采用如图所示的装置来验证动量守恒定律。图中MN是斜槽，NR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹平均位置；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从固定位置由静止开始滚下，与B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次得到10个落点痕迹平均位置、。

    ①若A球质量为，半径为；B球质量为，半径为，则（    ）
    A.,     B. ,
    C.,   D. ,
    ②以下提供的器材中，本实验必需的有（    ）
    A．刻度尺       B．打点计时器     C．天平      D．秒表
    ③A球每次从斜槽上某一固定位置由静止滚下，这是使　               　　　　　　　。
    ④设A球的质量为，B球的质量为，则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用装置图中的字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    小王同学用下图中的实验器材来测绘一个灯泡(灯丝为特殊材料)的伏安特性曲线。其中电压表内阻约20kΩ，毫安表内阻约200Ω, 滑动变阻器最大阻值为10W, 电源能提供的电压为9V。实验测得灯泡两端的电压U和通过它的电流I的数据如下表所示：

    (1)根据表中的数据信息及有关电学实验的知识, 请你帮助小王将电路图补画完整。

    (2)正确连线后，实验开始前，应将滑动变阻器的滑片置于       端(填“右或左”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为______，图线不过坐标原点的原因是由于________________________________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动．某研究性学习小组用下面的方法测量它匀速转动时的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器（配备低压交流电源，打点周期为），米尺，纸带，复写纸．?
    实验步骤：①如（1）图所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．

    ②启动控制装置使圆盘匀速转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    ③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带．
    ④在纸带上选定两点，在米尺上读出对应的刻度值分别为、，数出这两点间（不包括这两个点）的打点数.
    则要计算角速度还需要测量的物理量及符号是_______________，角速度的表达式为="______________"

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