分析 (1)根据图象求出加速阶段和减速阶段的加速度,
(2)根据牛顿第二定律列出加速上升和减速上升过程表达式,求解可得;
(3)由题意分析判断3s时物体恰好静止,分析能否沿斜面下滑,求出下滑的加速度,根据速度时间关系求解4s时末速度.
解答 解:(1)根据v-t图象可知,加速阶段加速度为:
a1=$\frac{△v}{△t}=\frac{20-0}{1}m/{s}^{2}$=20m/s2,
减速阶段加速度为:
a2=$\frac{△v}{△t}=\frac{10-20}{1}m/{s}^{2}$=-10m/s2,
(2)根据牛顿第二定律可知,
加速上升过程有:F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1
减速上升过程有:-mgsinθ-μmgcosθ=ma2
联立解得:F=30N,μ=0.5
(3)由题意可知,mgsinθ=6N>μmgcosθ=4N,可知物体减速为零后可以匀加速下滑,
又 1s后物体做匀减速,3s末的速度为 V3=V1+at=20+(-10)2m/s=0m/s,即3s末速度为零,
则 3s到4s这1s的时间间隔内物体沿斜面向下做匀加速直线运动,设加速度为a3,由牛顿第二定律得:
mgsinθ+μmgcosθ=ma3
代入数据解得:a3=-2m/s2
由速度时间关系可知,4s时速度为:
V4=V3+at=0+(-2)×1m/s=-2m/s,方向沿斜面向下
答:(1)物体沿斜面上滑过程中的两个加速度分别为20m/s2和-10m/s2
(2)恒力F的大小为30N,斜面与物体间的动摩擦因数u为0.5
(3)物体t=4s时的速度v为2m/s,方向向下
点评 本题考查图象和牛顿第二定律以及运动学公式的应用,注意:判断减速过程中物体先减速到零后能否沿斜面下滑,若下滑则根据牛顿第二定律求解加速度,运用匀变速直线运动速度时间关系求解4s时的末速度.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 球对墙的压力变大 | B. | 球对墙的压力不变 | ||
C. | 悬线的拉力变小 | D. | 悬线的拉力变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时,辐射(或吸收)一定频率的光子 | |
B. | 电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的频率 | |
C. | 原子处于一定的能量状态时,由于电子做加速运动,因此向外辐射能量 | |
D. | 原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧秤的拉力一直增大 | |
B. | 弹簧秤的拉力大小保持不变 | |
C. | 木桩受到绳的拉力大小不变 | |
D. | 物块与水平地面间的动摩擦因素为F/mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 护航舰艇体积太大一定不能看做质点 | |
B. | 当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点 | |
C. | “用时10天”指的是护航舰艇到达亚丁湾的时刻 | |
D. | “四千五百海里”指的是护航舰艇的位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2N、3N、6N | B. | 1N、4N、6N | C. | 15N、25N、35N | D. | 5N、15N、25N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A球的加速度为0 | B. | A球的加速度为a=$\frac{F}{m}$ | ||
C. | B球的加速度为0 | D. | B球的加速度为a=$\frac{F}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点和点电荷是同一种思想方法 | |
B. | 重心、合力和分力都体现了等效替代的思想 | |
C. | 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法 |
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