A. | 从开始至b绳伸直但不提供拉力时,绳a对小球做功为0 | |
B. | 从开始至b绳伸直但不提供拉力时,小球的机械能增加了mgL$\frac{\sqrt{3}}{6}$ | |
C. | 从开始至b绳伸直但不提供拉力时,绳a对小球做功为mgL(2-$\frac{5\sqrt{3}}{6}$) | |
D. | 当ω=$\sqrt{\frac{g}{L}}$时,b绳未伸直 |
分析 从开始至b绳伸直但不提供拉力时,绳a对小球要做功,使小球的机械能增加.根据向心力公式求出b刚要伸直时的速度,从而求得小球的机械能增加量,由动能定理求得绳a对小球做功.根据角速度与速度的关系分析b刚伸直时小球的角速度,从而分析出当ω=$\sqrt{\frac{g}{L}}$时绳b是否伸直.
解答 解:ABC、当b绳刚要伸直时,对小球,由牛顿第二定律和向心力公式得:
水平方向有:Fasin30°=m$\frac{{v}^{2}}{2Lsin30°}$,
竖直方向有:Facos30°=mg
解得 v=$\sqrt{gLtan30°}$
小球的机械能增加量为△E=mg•2L(1-cos30°)+$\frac{1}{2}m{v}^{2}$=mgL(2-$\frac{5\sqrt{3}}{6}$),由功能关系可知,从开始至b绳伸直但不提供拉力时,绳a对小球做功为W=△E=mgL(2-$\frac{5\sqrt{3}}{6}$),故AB错误,C正确.
D、b绳刚好伸直无拉力时,小球的角速度为ω=$\frac{v}{L}$=$\sqrt{\frac{g}{L}tan30°}$
当ω=$\sqrt{\frac{g}{L}}$>$\sqrt{\frac{g}{L}tan30°}$,所以b绳已经伸直,故D错误.
故选:C
点评 本题的关键是明确明确小球合力的水平分力提供向心力,竖直分力平衡,要注意分析隐含的临界状态.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体第2s末的速度为20m/s | B. | 物体第2s内的平均速度为10m/s | ||
C. | 物体第2s内下落的高度是10m | D. | 物体前2s内下落的高度为20m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两列波具有相同的波速 | |
B. | 此时b波上的质点Q正向上运动 | |
C. | 一个周期内,Q质点沿x轴前进的距离是P质点的1.5倍 | |
D. | 在P质点完成30次全振动的时间内Q质点可完成20次全振动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电荷在电场中一定受电场力 | |
B. | 静止电荷在磁场中不受磁场力,运动电荷在磁场中一定受磁场力 | |
C. | 运动电荷在磁场中也可以不受磁场力 | |
D. | 电荷所受磁场力的方向一定与磁场的方向垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面体对m的支持力不变 | B. | 物体m受到的摩擦力可能减小 | ||
C. | 地面受到的压力不变 | D. | 地面对斜面体的摩擦力可能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图线a表示的是电压表V1的示数随电流表示数变化的情况 | |
B. | 图线b表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况 | |
C. | 图线c表示的是电压表V2的示数随电流表示数变化的情况 | |
D. | 此过程中电压表V3示数的变化量△U3和电流表示数变化量△I的比值绝对值变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线是客观存在的 | |
B. | 一小段通电导线放在磁场中受到的磁场力为零,则该处的磁感应强度一定为零 | |
C. | 一个小线圈放在磁场中,其磁通量为零,该处的磁感应强度不一定为零 | |
D. | 一个小线圈放在磁场中,其磁通量为零,该处的磁感应强度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地面对B的支持力先增大后减小,再不变 | |
B. | A对B压力的最小值为$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,最大值为$\frac{3\sqrt{3}}{4}$mg | |
C. | A所受摩擦力的最小值为0,最大值为2mg | |
D. | A所受摩擦力的最小值为mg,最大值为3mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 焦耳发现了电流热效应的规律 | |
B. | 库仑总结出了点电荷间的相互作用的规律 | |
C. | 楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 | |
D. | 法拉第总结出了判断感应电流的方向 |
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