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    【题目】一平行板电容器的电容为2μF，使它两板间电势差升高10V需增加的带电量为______。

    【答案】2×10-5 C

    【解析】由Q=UC可得：（Q+△Q）=（U+△U）C；
    则可得：Q+△Q=Q+△UC；故可得：△Q=△UC；
    代入数据解得增加的电量：△Q=△UC=2×10-6×10=2.0×10-5C；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示，已知两车在t=3s时并排行驶，则

    A．在t=0时，甲车在乙车前7．5m

    B．在t=1s时，甲车在乙车后

    C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

    D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．

    ①操作实验步骤以下：

    A．拉住纸带，将小车靠近打点计时器，应先接通电源,再释放纸带。

    B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路。

    C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码。

    D．断开电源,取下纸带

    E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。

    将以上步骤按合理的顺序填写在横线上

    ②下图为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0．1s。根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．

    ③从刻度尺中得到两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v= m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小车上固定一水平横杆，横杆左端的固定斜杆与竖直方向成α角，斜杆下端连接一质量为m的小球；同时横杆右端用一根细线悬挂相同的小球．当小车沿水平面做直线运动时，细线与竖直方向间的夹角β（β≠α）保持不变．设斜杆、细线对小球的作用力分别为F1、F2，下列说法正确的是:

    A．F1、F2大小不相等

    B．F1、F2方向相同

    C．小车加速度大小为gtanα

    D．小车加速度大小为gtanβ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是 （ ）

    A、物体的末速度一定与时间成正比

    B、物体的位移一定与时间的平方成正比

    C、物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比

    D、若物体做匀加速直线运动，速度和位移都随时间增加；若物体做匀减速直线运动，速度和位移都随时间减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A板发出的电子经加速后，水平射入水平放置的两平行金属板间，金属板间所加的电压为U，电子最终打在光屏P上．关于电子的运动，下列说法中正确的是（ ）

    A．滑动触头向左移动时，电子打在荧光屏上的位置上升

    B．滑动触头向右移动时，电子打在荧光屏上的位置上升

    C．电压U增大时，电子打在荧光屏上的速度大小不变

    D．电压U增大时，电子从发出到打在荧光屏上的时间不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图像，由于画图人粗心未标明图还是图，但已知第内的平均速度小于第内的平均速度，下列说法正确的是（ ）

    A、该图一定是图

    B、该图一定是图

    C、物体的速度越来越大

    D、物体的位移先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两块相同平板P1，P2置于光滑水平面上，质量均为m．P2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L．物体P置于P1的最右端，质量为2m且可看作质点．P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短．碰撞后P1与P2粘连在一起．P压缩弹簧后被弹回并停在A点（弹簧始终在弹性限度内）．P与P2之间的动摩擦因数为μ．求：

    （1）P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2；

    （2）此过程中弹簧的最大压缩量x和相应的弹性势能Ep．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）

    A. 控制变量 B. 科学假说

    C. 等效代替 D. 理想模型

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