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    【题目】两条电阻不计的平行光滑导轨竖直放置在水平匀强磁场内，如图所示，磁感应强度B=0.5T，导体棒ab、cd长度均力0.2m，电阻均为0.1Ω，重力均为0.1N.现用力向上拉动导体棒ab，使之匀速上升（导体棒ab、cd与导轨接触良好），此时cd静止不动，则ab上升时，下列说法正确的是（ ）

    A. ab受到的拉力大小为0.2N

    B. ab向上运动的速度为2m/s

    C. 在2s内，拉力做功为0.6J

    D. 在2s内，导体棒上产生的总热量为0.4J

    【答案】ABD

    【解析】

    导体棒ab匀速上升，受力平衡，cd棒静止，受力也平衡，对于两棒组成的整体，合外力为零，根据平衡条件可得：ab棒受到的拉力F=2mg=0.2N，故A正确。cd棒受到的安培力：，cd棒静止，处于平衡状态，由平衡条件得：，代入数据解得：v=2m/s，故B正确。在2s内拉力做的功为：W=F拉vt=0.2×2×2J=0.8J，故C错误。在2s内，电路产生的电能，则在2s内，导体棒上产生的总热量为0.4J，故D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】“嫦娥一号”返回舱返回时，在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速降落过程中，它的（ ）

    A.动能减小，势能减小，机械能减小

    B.动能不变，势能增大，机械能增大

    C.动能减小，势能不变，机械能增大

    D.动能增大，势能减小，机械能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，abcd是位于竖直平面内的正方形闭合金属线框，金属线框的质量为m，电阻为R。在金属线框的下方有一匀强磁场区域，MN和PQ是匀强磁场区域的水平边界，并与线框的bc边平行，磁场方向垂直于线框平面向里。现使金属线框从MN上方某一高度处由静止开始下落，如图乙是金属线框由静止下落到刚完全穿过匀强磁场区域过程的v–t图象，图中字母均为已知量。重力加速度为g，不计空气阻力。下列说法正确的是

    A. 金属线框刚进入磁场时感应电流方向沿adcba方向

    B. 金属线框的边长为v1(t2–t1)

    C. 磁场的磁感应强度为

    D. 金属线框在0~t4的时间内所产生的热量为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“用DIS研究机械能守恒定律”实验装置如图所示.

    （1）将摆锤由A点静止释放，在摆锤摆到最低点的过程中（_________）

    A.摆锤只受重力作用

    B.绳子拉力不做功，重力做正功

    C.绳子拉力做负功，重力做正功

    D.摆锤受到的合外力不为零，但机械能守恒

    （2）某次操作中，测得摆锤经过B点的速度为0.99m/s，已知B，D两点间的竖直高度差为0.1m，摆锤的质量为7.5×10-3kg，则摆锤经过B点时的动能为____×10-3J，重力势能为________×10-3J（保留两位小数）.以D点为零势能面，g取10m/s2.摆锤位于A点时的机械能为________×10-3J（已知A，D两点间的竖直高度差为0.15m），比较后发现EA机＞EB机，你认为可能的原因是：_________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆盘可绕过圆心O的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，物体P放在圆盘上，一轻质弹簧一端连接物体P，另一端固定在竖直轴上。已知物体的质量m=0.5 kg，弹簧的自然长度l0=10 cm，劲度系数k=75 N/m，物体与圆盘表面的动摩擦因数μ=0.8，P可看作质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2。当圆盘以角速度转动时，P与圆盘相对静止，弹簧恰处于原长位置。求：

    （1）此时P对圆盘的作用力都有哪些，各为多大？

    （2）为使P与圆盘保持相对静止，弹簧长度的取值范围多大？（假设弹簧均未超出弹性限度）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N为同一水平面内的两条平行长导轨，左端串接电阻R，金属杆ab垂直导轨放置，杆和导轨的电阻不计，且杆与导轨间无摩擦，整个装置处于竖直方向的匀强磁场中。现对金属杆ab施加一个与杆垂直的水平方向的恒力F，使杆从静止开始运动。在运动过程中，杆的速度大小为v，R上消耗的总能量为E，则下列关于v、E随时间变化的图象可能正确的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】国庆期间，某船自A点过两岸平行的德胜河如图所示，船在静水中速度，水流速度，河宽，如船头方向垂直河岸，经船达C点，测得，如船头方向与AB线成角，经船达到B点（，），则（ ）

    A.角的大小约为B.水速的大小为

    C.船速的大小为D.河宽s为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用图甲所示的装置做探究实验。

    (1)若用该套装置探究加速度与力的关系时，得到图乙纸带，打点计时器打点的频率，相邻两个计数点间还有四个点未画出，其中、、、、、.小车的加速度大小为______ （结果保留两位有效数字）。

    (2)若用该装置探究动能定理实验，则图乙纸带中打B点时小车的速度大小为______（结果保留两位有效数字）。

    (3)以小车为研究对象，探究动能定理实验，下列说法正确的是______。

    A.实验前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力时不需要挂上小盘，但是需要装上纸带

    B.实验前要让小车靠近打点计时器，先接通电源再释放小车

    C.实验过程需要满足小盘和砝码总质量远小于小车质量

    D.改变砝码质量做实验时需要重新平衡摩擦力

    (4)有同学提出，本实验装置也可以用来验证机械能守恒定律，你觉得是否合理？_____（填写“是”或“否”），请说明理由：_________________。

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    【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法。

    （1）某同学列举实验中用到的实验器材为：A.铁架台、B.打点计时器及复写纸片、C.纸带、D.秒表、E.低压交流电源、F.导线、G.重锤、H.天平，其中不必要的是___________。

    （2）如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线应是下图中的___________。

    （3）在一次实验中，质量m的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点（交流电频率50Hz），如图所示，长度单位cm，那么从起点O到打下记数点B的过程中重力势能减少量是__________J，此过程中物体动能的增加量___________g取，结果数据均保留至小数点后两位；通过计算，数值上_______（填“”“”或“”）。

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